三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	生物資源学研究科(博士前期課程)共生環境学専攻

受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修	選択必修
授業科目名	自然エネルギー工学特論
	しぜんえねるぎーこうがくとくろん
	Advanced Theory of Natural Energy Engineering
単位数	2 単位
ナンバリングコード	BIOR-Envr-5271-008

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	木曜日 3, 4時限隔年開講です。2021年度には開講しません。
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	環境情報システム工学セミナー室（生物資源学部校舎4F 419）
担当教員	共生環境学専攻　環境情報システム工学講座　講座主任
担当教員
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	エネルギー問題や環境問題は，一朝一夕には結論を出せない問題が多く，正確な知識，情報に基づく判断が必要である．本講義では１つの問題を多方面から調査し，情報を収集することによって，知識を得ること，かつ多面的に物を考える資質を身につけることを目的に，エネルギーや環境問題を中心にディベートを行う．
学修の目的	ディベートの論題に関する自らの資料収集，調査により，その分野に関する知識，課題を取得することができ，さらにディベートによって，議論の基本的方法を身につけることができるようになる。
学修の到達目標	1)現在のエネルギー問題，環境問題およびそれらの将来展望について説明できる．2)ディベートの基本的方法を理解できる．3)プレゼンテーションによって，自身の意見を発表できる．
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	出席，発表準備具合，内容，課題レポートを総合的に評価する.
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 問題自己設定型PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業英語を用いた教育
授業改善の工夫	毎回質問を受け，次回に質問に対する説明を行い，疑問を解消し，理解を深めていく．
教科書	配付資料
参考書
オフィスアワー	水曜日12:00～13:00，412室
受講要件	なし
予め履修が望ましい科目	なし
発展科目	なし
その他	受講生は必ず1回立論を行う。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	エネルギー，環境，ディベート，プレゼンテーション
Key Word(s)	energy, environment, debate, presentation
学修内容	第１回：授業の概要，ディベートについての説明第２回：テーマ設定と肯定派の否定派のグループ分けおよび立論者の決定第３回：設定したテーマ１について調べた内容によるグループ内での事前協議第４回：テーマ1によるディベートおよび次回テーマの決定とグループ分け第５回：設定したテーマ２について調べた内容によるグループ内での事前協議第６回：テーマ２によるディベートおよび次回テーマの決定とグループ分け第７回：設定したテーマ３について調べた内容によるグループ内での事前協議第８回：テーマ３によるディベートおよび次回テーマの決定とグループ分け第９回：設定したテーマ４について調べた内容によるグループ内での事前協議第10回：テーマ４によるディベートおよび次回テーマの決定とグループ分け第11回：設定したテーマ５について調べた内容によるグループ内での事前協議第12回：テーマ５によるディベートおよび次回テーマの決定とグループ分け第13回：設定したテーマ６について調べた内容によるグループ内での事前協議第14回：テーマ６によるディベート第15回：総括
事前・事後学修の内容	第１回：事前　ディベートについて予習する（2時間）　　　　事後　ディベートの方法論を復習する（2時間）第２回：事前　世の中にあるエネルギーに関するテーマを事前に把握し，提案をするための準備をする（2時間）　　　　事後　グループ協議に向けて，資料を準備する（2時間）第３回：事前　グループ協議に向けて，資料を準備する（2時間）　　　　事後　グループ協議に基づき，ディベートに向けての資料を作成し，立論の準備をする（2時間）第４回：事前　グループ協議に基づき，ディベートに向けての資料を作成し，立論の準備をする（2時間）　　　　事後　ディベートを行った過程と判定結果に基づく反省を行い，レポートを作成すると共に次回の準備をする（2時間）第５回：事前　レポートを作成すると共に，グループ協議に向けて，資料を準備する（2時間）　　　　事後　グループ協議に基づき，次回ディベートに向けての資料を作成し，立論の準備をする（2時間）第６回：事前　グループ協議に基づき，次回ディベートに向けての資料を作成し，立論の準備をする（2時間）　　　　事後　ディベートを行った過程と判定結果に基づく反省を行い，レポートを作成すると共に次回の準備をする（2時間）第７回：事前　レポートを作成すると共に，次回グループ協議に向けて，資料を準備する（2時間）　　　　事後　グループ協議に基づき，ディベートに向けての資料を作成し，立論の準備をする（2時間）第８回：事前　グループ協議に基づき，次回ディベートに向けての資料を作成し，立論の準備をする（2時間）　　　　事後　ディベートを行った過程と判定結果に基づく反省を行い，レポートを作成すると共に次回の準備をする（2時間）第９回：事前　レポートを作成すると共に，次回グループ協議に向けて，資料を準備する（2時間）　　　　事後　グループ協議に基づき，ディベートに向けての資料を作成し，立論の準備をする（2時間）第10回：事前　グループ協議に基づき，次回ディベートに向けての資料を作成し，立論の準備をする（2時間）　　　　事後　ディベートを行った過程と判定結果に基づく反省を行い，レポートを作成すると共に次回の準備をする（2時間）第11回：事前　レポートを作成すると共に，次回グループ協議に向けて，資料を準備する（2時間）　　　　事後　グループ協議に基づき，ディベートに向けての資料を作成し，立論の準備をする（2時間）第12回：事前　グループ協議に基づき，次回ディベートに向けての資料を作成し，立論の準備をする（2時間）　　　　事後　ディベートを行った過程と判定結果に基づく反省を行い，レポートを作成すると共に次回の準備をする（2時間）第13回：事前　レポートを作成すると共に，次回グループ協議に向けて，資料を準備する（2時間）　　　　事後　グループ協議に基づき，ディベートに向けての資料を作成し，立論の準備をする（2時間）第14回：事前　グループ協議に基づき，次回ディベートに向けての資料を作成し，立論の準備をする（2時間）　　　　事後　ディベートを行った過程と判定結果に基づく反省を行い，レポートの準備をする（2時間）第15回：事前　レポートの作成　　　　事後　これまでのディベートの振り返り
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回