三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	教育学部・教職に関する科目

科目名	高校の教科教育法
	こうこうのきょうかきょういくほう
	Teaching Methodology of Junior/Senior

受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 2年次, 3年次期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	情報科教育法I
	じょうほうかきょういくほういち
	Teaching Methodology in Informatics　I
単位数	2 単位

受講対象学生	教育学部, B 類学部(学士課程) : 4年次～65 期生通年
卒業要件の種別	選択
授業科目名	情報科教育法
	じょうほうかきょういくほう
	Teaching Methodology in Informatics
単位数	④ 単位
ナンバリングコード	educ-comn-INFO1121-001

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	火曜日 7, 8時限
授業形態	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	総合情報処理センター第3教育端末室
担当教員	下村　勉（非常勤講師）
担当教員	SHIMOMURA Tsutomu
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	高校の普通教科「情報」及び専門教科「情報」の目的・内容・方法などについて、実践的に学習する。授業では、e-ラーニングシステムの一つである「Moodle」を活用する（ブレンディッド・ラーニング）。講義、コンピュータ実習、グループ討論、発表会、模擬授業、相互評価活動を交えての授業展開を行う。
学修の目的	高等学校における教科「情報」を担当できる授業設計力、教材作成力、プレゼンテーション能力、コミュニケーション能力、相互評価能力をみがく。
学修の到達目標	わかりやすい資料の作成技術、プレゼンテーションスキルを習得し、わかりやすく効果的なプレゼンテーションができる。他人のプレゼンテーション等に関して、相互に評価して、有効なコメントを伝えることができる。コメントを参考にして、自己の活動を振り返り、改善することができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観感じる力＝20％、考える力＝30%、生きる力＝10%、コミュニケーション力＝40％
成績評価方法と基準	授業への参加状況（Moodleへの書き込みを含む）20%、学習成果（提出作品、発表）40%、最終レポート（ポートフォリオ）40%.
授業の方法	講義演習実習
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）プロジェクト型PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業 eポートフォリオを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	情報機器やMoodleを活用して、情報の共有・相互交流をはかる。学習者によるプレゼンやコメントのフィードバックにより、学生の意欲的な参加を促す。
教科書	教科書は使用しないが、適宜、Moodle上のWeb資料や過去の学習成果等を使用する。
参考書
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	情報活用能力、プレゼンテーション、教材作成、eラーニング、協働学習
Key Word(s)	Computer Literacy, Presentation, Teaching Material, e-Learning, Collaborative Learning
学修内容	・教科「情報」の目的、内容、方法について（社会と情報、情報の科学）・社会と情報1～図形・文字を用いた情報表現（ワープロ、グラフィック）・社会と情報2～グラフを用いた情報表現（表計算）・社会と情報3～映像を用いた情報表現（ムービーメーカー）・情報表現作品の制作実習1　（ミニ指導案と教材研究、および制作実習）・情報表現作品の制作実習2　（制作（続き）とグループ討論による作品の改善）・全体でのプレゼンテーションと相互評価（情報機器を活用して）・情報の科学１（情報検索・データベース、ネットワークなど）・情報の科学2（アルゴリズム、プログラミング、オープンソースなど）・情報の科学3（Webサイト、Webデザインなど）・情報社会への参画1（情報システム、知的所有権、個人情報保護など）・情報社会への参画2（情報モラル、セキュリティ、暗号化技術など）・デジタル教材の作成実習1（ミニ指導案および教材の作成）・デジタル教材の作成実習2（グループによる学習指導案・模擬授業の検討と改善）・全体での模擬授業（ミニ授業）と相互評価（情報機器を活用して）
事前・事後学修の内容	1.　授業で示された課題について、多くの情報源を参照し、その中から取捨選択して、情報を再構成する。情報の出典をメモしておく。わかりやすさ、有用性、オリジナリティーを重視する。 2.　プレゼンテーションに際しては、必ずリハーサルをしてから参加する。 3.　課題の実施後には、自分でふり返りを行い、三重大学eポートフォリオにデータ登録する。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回