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科目の基本情報
| 開講年度 | 2021 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 生物資源学研究科(博士前期課程)資源循環学専攻 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次 |
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| 選択・必修 | 必修 |
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| 授業科目名 | 国際・地域資源学特別研究Ⅰ | |
| こくさいちいきしげんがくとくべつけんきゅう1 | ||
| Thesis Research in International Rural Resource Ⅰ | ||
| 単位数 | 4 単位 | |
| ナンバリングコード | BIOR-Reso-6362-001
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
通年 |
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| 開講時間 |
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| 授業形態 |
ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 指導教員（生物資源学研究科資源循環学専攻国際・地域資源学講座） | |
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 各指導教員がそれぞれの教育研究分野に所属している大学院生に対して、修士学位論文の作成に必要な教育研究上の指導を行う。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 修士学位論文の作成に必要な知識・手法を学び、論理的な思考力と各研究領域の諸問題の発掘と解決能力を養う。 |
| 学修の到達目標 | 一定の学術的貢献を果たす修士学位論文を完成させる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 調査・分析に取り組む姿勢：10％、研究発表：20％、修士学位論文の内容：70% 各指導教員が成績を評価する。ただし各指導教員は、中間発表会などでの他教員の意見も成績評価の参考にする。 |
| 授業の方法 | 講義 演習 実習 |
| 授業の特徴 |
その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | あらゆる面で個別指導の優位性を発揮する |
| 教科書 | 必要に応じて指定する。 |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 指導教員が随時対応する |
| 受講要件 | 国際・地域資源学講座所属の学生 |
| 予め履修が望ましい科目 | すべての講座開講科目 |
| 発展科目 | |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 修士学位論文、生物資源の利用と管理、国際農業、経済学、経営学、農学、フードシステム |
|---|---|
| Key Word(s) | Master's Thesis, Bio-resource Technology and Management, International Agriculture, Economics, Business Administration, Agronomy, Food system |
| 学修内容 | 国際・地域資源学講座の各教育研究分野（生物資源経済学、循環経営社会学、資源経済システム学、国際資源植物学、国際資源利用学）において設定された研究課題に沿って、下記の内容について教授する。 １．研究計画の立案(調査票の作成も含む） ２．フィールド調査、ヒアリング調査の方法と実験手法 ３．データの解析方法 ４．研究成果の発表方法 ５．学位論文の作成 具体的には、前期は、 ・研究テーマ関連の事前調べ ・関連研究の資料収集 ・調査計画の作成 ・現地調査（予備調査を含む）の準備 ・調査実施（夏休み期間中） 後期は、 ・調査結果のとりまとめと分析 を行う。 |
| 事前・事後学修の内容 | ・各自の研究テーマの明確化 ・研究テーマ関連の事前調べ ・関連研究の資料収集 ・調査計画の作成 ・現地調査（予備調査を含む）の準備 ・調査実施 ・調査結果のとりまとめと分析 事前・事後はそれぞれ上記の事項を行うには、最低5-6時間が必要。 |
| 事前学修の時間:300分/回 事後学修の時間:300分/回 |