三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2017年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次
選択・必修
授業科目名	専門PBLセミナーＢ（文化資源学）
	せんもんぴーびーえるせみなーＢ（ぶんかしげんがく）
	PBL Seminar B（Cultural-resources Study）
単位数	2 単位
ナンバリングコード

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	火曜日 1, 2時限
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	○小澤毅、山田雄司、塚本明、亀田夕佳、吉丸雄哉、開信介、川口敦子
担当教員	○OZAWA, Tsuyoshi　YAMADA, Yuji　TSUKAMOTO, Akira　KAMEDA, Yuka　YOSHIMARU, Katsuya　HIRAKI, Shinsuke　 KAWAGUCHI, Atsuko
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	日本文化を通時的に考察する能力と、古文書・出土文字資料・金石文・古典籍・絵画資料などの文化的資料を扱える能力とを修得する。語学・文学と史学との垣根を越えて、さまざまな体裁の資料を横断し、それらを吟味する基礎的な力を養う。
学修の目的	今後学んでいくこととなる考古学・日本史・日本文学・日本語学の基本的技術を習得する。
学修の到達目標	考古学・日本史・日本文学・日本語学の資料の扱い方について習得する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	期末試験100％。欠席４回以上は不可。
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書
参考書
オフィスアワー	各教員に、各自連絡のこと。
受講要件
予め履修が望ましい科目	このセミナーを履修するにあたっては、２年次前期末までに、文化学必修科目「文学概論Ｅ～Ｈ」の中から最低限２単位、または「歴史学概論Ａ～Ｂ、考古学・文化財学概論Ａ～Ｂ」の中から最低限２単位を取得していることが望ましい。
発展科目	考古学・日本史・日本文学・語学に関する基礎的技法
その他	日本史、考古学、日本文学、日本語学を、3年次以降専門的に学習することを希望する学生向けの授業である。

授業計画

MoodleのコースURL	https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=7623

キーワード	文化資源学
Key Word(s)	Cultural-resources Study
学修内容	第１回　ガイダンス第２・３回　小澤毅　考古学第４・５回　山田雄司　日本中世史第６・７回　塚本明　　日本近世史第８・９回　亀田夕佳　中古文学第10・11回　吉丸雄哉　近世文学第12・13回　開信介　近現代文学第14・15回　川口敦子　日本語学
事前・事後学修の内容	随時指定する。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回