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科目の基本情報
| 開講年度 | 2021 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・理数・生活系教育領域 | |
| 受講対象学生 |
大学院(博士課程・博士後期課程) : 1年次 |
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| 選択・必修 | 選択 |
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| 授業科目名 | 動物学特論 | |
| どうぶつがくとくろん | ||
| Zoology | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | ED-BIOL-4
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
火曜日 3, 4時限 |
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| 授業形態 |
* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 後藤太一郎（教育学部理科教育） | |
| GOTO,Taichiro | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 動物の形態や生理、および行動に関する概説し、これをふまえて、動物の感覚、行動発現の機構、および行動の遺伝・発達・学習について言及する。また、実際にいつくかの身近な動物を取り上げて具体的な実験例を示すことで理解を深める。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 動物の形態、生理、行動に関する知識を習得し、動物における生命現象について理解できるようになることを目的とする。特に、身近な動物の光受容、化学受容、機械受容とそれによって発現する行動解析をテーマとする。 |
| 学修の到達目標 | 動物の感覚需要から行動発現に至るプロセスの基本的な知識を得る。 動物の形態、動物の行動に関心をもち、行動解析のための実験的手法を身につける。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | レポート50％、授業への取組み50％ |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 | |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | Senior Biology (Biozone) |
| 参考書 | クヌート・シュミット・ニールセン (著)「動物生理学—環境への適応」（東京大学出版会） |
| オフィスアワー | 毎週水曜日12:00～13:00（教育学部1号館2階 後藤研究室） |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 行動、感覚、神経 |
|---|---|
| Key Word(s) | Behavior, Sensory system, Nervous system |
| 学修内容 | 第１回：授業ガイダンス 動物の感覚の世界 第２回：光受容 第３回：化学受容 第４回：機械受容 第５回：動物の神経系（１）神経系の発達 第６回：動物の神経系（２）中枢系 第７回：神経系における情報伝達（１）神経活動 第８回：神経系における情報伝達（２）統合機能 第９回：動物行動の要素 第10回：動物の定型的行動 第11回：動物のコミュニケーション 第12回：生物リズム 第13回：学習 第14回：動物の行動と遺伝 第15回： まとめ |
| 事前・事後学修の内容 | |
| 事前学修の時間: 事後学修の時間: |