三重大学ウェブシラバス


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科目の基本情報

開講年度 2021 年度
開講区分 教育学部・教科に関する専門科目(A類)・理科
科目名 地学
ちがく
Earth Science
受講対象学生 教育学部, A 類

学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
期生
卒業要件の種別 選択必修
授業科目名 地学講義Ⅰ
ちがくこうぎI
Earth Science I
単位数 2 単位
ナンバリングコード
educ-scie-GEOL2021-001
開放科目 非開放科目    
開講学期

前期

開講時間 木曜日 3, 4時限
授業形態


* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業
「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業
「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業

開講場所

担当教員 伊藤信成(教育学部理科教育講座)

ITOH, Nobunari

実務経験のある教員 宇宙航空研究開発機構にて宇宙開発に携わった経験がある。この経験に関連した内容についても授業内で扱う。

SDGsの目標
連絡事項

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要 宇宙は我々の知りうる最大の構造である。基礎地学Iの内容を踏まえ、より詳細な検討を行うことで、この宇宙がどのように誕生し、現在の姿に変化してきたかを考えていく。
学修の目的 ・身近な天体現象について、その原理を理解する
・様々な天体の関連について理解する
・宇宙の基本構造について理解する
学修の到達目標 宇宙は日常生活からかけ離れており、日常生活で接する機会が少ないという印象が強く、小中学校教員の中でも苦手とする人が多い。また、小中学校で扱う理科の単元は互いに関連し合っているが、特に天文分野ではその関連が掴みにくい。
そこで、本講義では天文学が扱う自然現象を通して自然科学の考え方を習得するとともに、天文学と他の自然科学の各分野との関連を明確にし、複合科学としての天文学の特徴を理解することを目的とする。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標
○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。
 教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。
 教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。
 自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  • ○主体性
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  •  表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  •  問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  •  社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 期末試験 70%, レポート30%
授業の方法 講義

授業の特徴

PBL

特色ある教育

グループ学習の要素を加えた授業
Moodleを活用する授業

英語を用いた教育

授業改善の工夫
教科書 教科書は特に指定しない。
参考書 ・物質の宇宙史, 青木和光(著),新日本出版社
・銀河系と銀河宇宙, 岡村定矩, 東京大学出版会
・天文学への招待, 岡村定矩(編), 朝倉書店
オフィスアワー 毎週火曜日10:00~12:00, 場所 地学第一研究室(教育学部1号棟2階)
受講要件 基礎地学 A を履修済であること
予め履修が望ましい科目
発展科目 地学講義II
地学実習I
地学実験
その他

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード 天体座標系, 恒星の構造と進化,
銀河系, 銀河, 宇宙の構造
Key Word(s) Astronomical Coordinate, Stellar Structure and Evolution,
Milky Way, Galaxies, Structure of the Universe
学修内容 第1回 天球上での天体の運動
第2回 座標系
第3回 ケプラーの法則
第4回 ケプラーの法則の拡張
第5回 恒星の内部構造
第6回 黒体放射と恒星のスペクトル
第7回 恒星の進化
第8回 銀河系の構造
第9回 銀河系中心
第10回 銀河系での星形成
第11回 宇宙の距離はしご
第12回 近傍宇宙の様子
第13回 宇宙の階層構造
第14回 新しい観測手法
第15回 宇宙の始まりと終焉
事前・事後学修の内容 事前学修:授業の資料を事前にmoodleにアップするので、授業までに資料の内容を把握しておく。
事後学修:授業毎に授業内容に関したレポートを課す。
事前学修の時間:60分/回    事後学修の時間:180分/回

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