三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	地域イノベーション学研究科(博士後期課程)

受講対象学生	大学院(博士課程・博士後期課程) : 1年次
選択・必修	選択
授業科目名	地域新創造特論Ⅵ
	ちいきしんそうぞうとくろんろく
	Regional Development Ⅵ
単位数	2 単位
ナンバリングコード	inov-inov-INOV-7-0-1-3-006

開放科目	非開放科目
開講学期	通年
開講時間	履修者と調整して決める
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	三宅秀人
担当教員	Hideto Miyake
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	電子材料の基本特性，デバイスの基礎原理を中心に半導体工学・材料科学の理解を深める．また，最新の話題を紹介することにより，地域の産業創造に繋がる広く実際的な知識を与える．
学修の目的	深い知識を身につけることにより、地域の産業創造に繋がる広く実際的な知識の涵養を目的とする。
学修の到達目標	材料科学の基礎と、半導体デバイスの動作、応用を理解する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	以下の方式で配点を行い，総合の60％以上を合格とする。レポート：50％、学生による相互評価：50％
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）問題自己設定型PBL プロジェクト型PBL 実地体験型PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業改善の工夫	授業は，プリントを使用して行い，討論により相互コミュニケーションによる理解と情報発信能力の向上を目指している。
教科書	学術論文
参考書
オフィスアワー	月曜日12:00～15:00
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	（本学の教育目標との関連）　感じる力＝30%、考える力＝30%、生きる力＝10%、コミュニケーション力＝30%

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	半導体工学、材料工学、地域イノベーション研究
Key Word(s)	Physics and technology of Semiconductors,Materials Science,Regional Innovation Studies
学修内容	授業の初回に調整を行うが、６時間程度の集中講義を５回行う。第1回　ガイダンス、半導体の基礎第2回　半導体の基礎第3回　pn接合　第4回　発光デバイス第5回　受光デバイス第6回　バイポーラトランジスタ第7回　金属半導体接触第8回　MIS構造第9回　MOS形電界効果トランジスタ第10回　パワーデバイス第11回　パワーデバイス第12回　高周波デバイス第13回　高周波デバイス第14回　量子効果デバイス第15回　集積回路第16回　半導体プロセス
事前・事後学修の内容	Physics of Semiconductorsの各章に対応するところを事前学修すること。 ○各回の事後学修としてレポート提出を求めるが、課題は事業終了時に連絡する。第1回　ガイダンス、半導体の基礎第2回　半導体の基礎第3回　pn接合　第4回　発光デバイス第5回　受光デバイス第6回　バイポーラトランジスタ第7回　金属半導体接触第8回　MIS構造第9回　MOS形電界効果トランジスタ第10回　パワーデバイス第11回　パワーデバイス第12回　高周波デバイス第13回　高周波デバイス第14回　量子効果デバイス第15回　集積回路第16回　半導体プロセス
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:60分/回　　　事後学修の時間:180分/回