三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・保健体育

科目名	体育原理
	たいいくげんり
	Philosophy of physical education.

受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 4年次～67 期生
卒業要件の種別	選択
授業科目名	保健体育学ゼミナール
	ほけんたいいくがくぜみなーる
	Seminar of physical education
単位数	2 単位
ナンバリングコード	ED-EDHP-3

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	火曜日 9, 10時限
開講場所
担当教員	鶴原清志
担当教員	TSURUHARA, kiyoshi
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	各自の問題意識に基づいたテーマに即して、問題の設定、文献研究、データの収集等をとおして、保健体育研究の方法を修得する
学修の目的	卒業卒業論文作成に向けての基礎知識、作成準備ができるようになる。
学修の到達目標	卒業論文作成に向けての基礎知識、作成準備ができる
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。　自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業への取り組む態度、レポート等によって総合的に評価する。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫	ＦＤおよび学生の授業評価アンケートの結果などを参考にして、次年度の授業改善を図る。
教科書	授業時に紹介する。
参考書
オフィスアワー	毎週火曜日12：00～13：00
受講要件
予め履修が望ましい科目	体育心理学、体育心理学演習
発展科目
その他	4年生に限る。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	問題意識　文献研究　データ収集
Key Word(s)	Problem setting, Literature research, Data collection.
学修内容	１，テーマの設定２，具体的研究問題への展開３〜５，文献研究（検索・入手方法等）６〜８，文献研究（まとめ方、発表等）９〜１０，研究問題へのアプローチの方法１１〜１２，データの収集方法１３〜１４，分析方法１５，まとめ方
事前・事後学修の内容	自らの問題意識に基づき、文献等をまとめ、発表できるように準備をすること。