三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	アメリカ地誌演習B
	あめりかちしえんしゅう
	Seminar in American Geography B
単位数	2 単位
ナンバリングコード	humn-cult3100-313

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	月曜日 5, 6時限
開講場所
担当教員	中川　正
担当教員	NAKAGAWA, Tadashi
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	各自卒業論文につながるテーマを発見し、途中経過を報告しながら、卒業論文の基礎調査を行う。
学修の目的	学生は、自らのアメリカ地域に関する関心を、社会科学的手法を用いてオリジナルな研究にするきっかけをつかむことができる。
学修の到達目標	卒業論文につながる課題を発見することができる。課題に基づいたデータを収集することができるようになる。データに基づいて説明や解釈をすることができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。 ○人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。 ○自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観課題の発見（感じる力）、課題の解決(考える力）を養う。
成績評価方法と基準	小課題30％、研究過程のディスカッション40％、最終レポート30％
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL プロジェクト型PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業改善の工夫	e-learningの利用をさらに充実させる
教科書	特になし。必要な資料を授業内で配付する。
参考書
オフィスアワー	火曜15:00～16:00　場所　教養教育2号館307研究室
受講要件	前後期（アメリカ地誌演習CとD）をセットで履修することが望ましい。
予め履修が望ましい科目	アメリカの風土と地誌、文化環境論
発展科目	文化環境論
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	アメリカ研究の実践
Key Word(s)	Practicing American Studies
学修内容	第1回　卒業論文の作成法第2回　問題の発見とデータ収集法第3回～第14回　学生による発表とディスカッション第15回　卒業論文構想発表と振り返り
事前・事後学修の内容	卒業論文の課題発見やその研究過程を、Moodleをとおして報告する。

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