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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	工学部分子素材工学科／総合工学科応用化学コース・専門教育

受講対象学生	学部(学士課程) : 3年次
選択・必修	必修
授業科目名	生物化学Ｂ
	せいぶつかがくびー
	Biochemistry B
単位数	2 単位
ナンバリングコード	EN-ORBI-2

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	月曜日 7, 8時限
開講場所
担当教員	湊元　幹太（工学部分子素材工学科）
担当教員	TSUMOTO, Kanta
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	生命現象の基礎を化学の言葉を用いて分子レベルで理解することを目的とし、その中で、遺伝子工学を取り上げ、生体物質の特徴および生体機能の精妙さを学ぶ。
学修の目的	生命現象の基礎を分子レベルで理解することを目的とする。
学修の到達目標	生物化学に関する基礎知識の習得。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目　社会人としてふさわしい幅広い教養をもつ。化学の研究者・技術者として、基本的な専門知識を修得している。【知識・理解】　自然現象を化学の観点から論理的に説明できる。科学技術や社会活動に関する問題を化学の観点から思考できる。【思考・判断】　化学に関する技術や知識について、自主的かつ継続的に学習できる。【興味・関心】　科学技術による社会への貢献や自然に与える影響について考えようとする姿勢を備えている。【態度】　化学の問題に関する研究や開発を計画的に進め、まとめることができる。【技能・表現】 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	出席２０％、授業への積極的参加１０％、期末試験７０％
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫	学生の授業評価アンケートの結果に基づき改善する。
教科書	ヴォート基礎生化学（東京化学同人）
参考書	ヴォート生化学　上・下（東京化学同人）
オフィスアワー	前期毎週月曜日12:00～13:00、第１合同棟４階７４０８室（湊元）
受講要件
予め履修が望ましい科目	生物化学Ａ、生物化学演習Ａ
発展科目	生物工学、生体材料化学
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	核酸、複製、修復、組換え、転写、翻訳、遺伝子発現の調節
Key Word(s)	Nucleic acid, Replication, Repair, Recombination, Transcription, Translation, Regulation of gene expression
学修内容	第１回　　核酸の基礎について習得する。DNAおよびRNAの　　　　　構成要素、構造およびその機能について学ぶ。第２回　　核酸の構造およびDNAからmRNAを経由してタン　　　　　パク質が合成されるセントラルドグマについてその概　　　　　略を学ぶ。第３回　　DNA複製におけるリーディング鎖とラギング鎖（岡　　　　　崎フラグメント）の複製原理について学ぶ。第４回　　DNA損傷と変異について学ぶ。第５回　　DNA修複機構について学ぶ。第６回　　DNAからmRNA（伝令RNA）を合成する転写に　　　　　おける制御領域（プロモーター領域）および転写終結　　　　　について学ぶ。第７回　　引き続き転写について学ぶ。第８回　　RNAプロセッシングでおけるスプライシング機構お　　　　　よびキャップ構造、ポリAテールについて習得する。第９回　　遺伝子暗号、転移RNAとアミノアシル化に関して学　　　　　ぶ。第１０回　リボソームと翻訳について学ぶ。第１１回　引き続き翻訳について学ぶ。第１２回　原核生物の遺伝子発現調節の１つであるオペロン説に　　　　　ついて習得する。第１３回　真核生物と原核生物のDNA、RNAおよびタンパク　　　　　質合成の相違について学ぶ。第１４回　機能性タンパク質について習得する。第１５回　第１回から第１４回までのまとめ
事前・事後学修の内容	授業前、授業後に、教科書の関連する章節を読み、要点の把握に努める。章末問題は、積極的に解いてみる。

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