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科目の基本情報
| 開講年度 | 2020 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 医学系研究科(修士課程・博士前期課程)看護学専攻 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次 |
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| 選択・必修 | 選択必修 がん看護ＣＮＳコース必修 |
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| 授業科目名 | がん看護実習Ⅱ | |
| がんかんごじっしゅうⅡ | ||
| Ａｄｖａｎｃｅｄ Ｐｒａｃｔｉｃｅ ｉｎ Ｏｎｃｏｌｏｇｙ ＮｕｒｓｉｎｇⅡ | ||
| 単位数 | 5 単位 | |
| ナンバリングコード | medc-nurs-ONCO6205-002
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
その他(学習要項・履修要項等を参照してください) 実習協力施設と調整しながら実習時期は決定する |
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| 開講時間 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 辻川真弓（医学系研究科教授）、坂口美和（医学系研究科准教授）、福永稚子（がん看護専門看護師：三重大学医学部附属病院）、小迫冨美惠（がん看護専門看護師：横浜市民病院）、細矢美紀（がん看護専門看護師：国立がん研究センター中央病院）、井沢知子（がん看護専門看護師：京都大学医学部附属病院）、服部聖子（がん看護専門看護師：滋賀医科大学附属病院）、上田育子（がん看護専門看護師：大阪医科大学附属病院）、村木明美（がん看護専門看護師：済生会松阪総合病院）、向井未年子（がん看護専門看護師：愛知県がんセンター中央病院）、他 | |
| 実務経験のある教員 | ||
| SDGsの目標 |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | がん看護分野の特殊性を踏まえて、専門看護師としての包括的なアセスメント能力を養う。さらに、関連職種間の連携・ケアマネジメント・コンサルテーション・教育的機能を果たす能力・援助方法の開発推進等の役割について、論理的判断・諸理論を活用して実習し、専門的・総合的能力を培う。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 【 実 習 Ⅱ－１ 】 がん専門看護師の指導のもとで、実際に行われている臨床での活動を知り、専門看護師の 役割（実践・相談・調整・教育・研究・倫理）を理解する。 【 実 習 Ⅱ－２】 実習Ⅰおよび実習Ⅱ－１を発展させ、スーパービジョンを受けながら、臨床において がん専門看護師としての役割を実践し、総合的な実践能力を養う。 |
| 学修の到達目標 | 【 実 習 Ⅱ－１ 】 がん専門看護師の指導のもとで、実際に行われている臨床での活動を知り、専門看護師の役割（実践・相談・調整・教育・研究・倫理）を理解する。 【 実 習 Ⅱ－２】 実習Ⅰおよび実習Ⅱ－１を発展させ、スーパービジョンを受けながら、臨床においてがん専門看護師としての６つの役割を実践し、総合的な実践能力を養う。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 実習参加・カンファレンス参加50％、実習レポート50％ |
| 授業の方法 | 実習 |
| 授業の特徴 |
問題提示型PBL（事例シナリオ活用含） 問題自己設定型PBL プロジェクト型PBL 実地体験型PBL キャリア教育の要素を加えた授業 |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 水曜日12:00~13:00 |
| 受講要件 | がん看護対象論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、がん看護援助論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、がん看護実習Ⅰを履修済みであること。 |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | がん看護専門看護師、実践、相談、調整、教育、倫理調整、研究 |
|---|---|
| Key Word(s) | |
| 学修内容 | １．実習Ⅱ－１では、がん看護専門看護師の指導のもとに、実際の活動を経験し専門看護師の６つの役割を理解する（２週間）。実習終了後、各学生の学びを共有するために、全体発表会を企画・運営する。 ２．実習Ⅱ－２では、スーパービジョンを受けながら、がん看護専門看護師として実際に病棟看護師の教育、コンサルテーション、他職種との調整、臨床研究指導、倫理的問題の解決等を行い、実践能力を養う。（３週間） ３．課題追求の実習 上記実習を行い実践的研究課題を追求し、その成果を課題レポートにまとめる準備をする。 実習場所： 三重大学医学部附属病院 国立がん研究センター中央病院 横浜市民病院 京都大学医学部附属病院 大阪医科大学附属病院 滋賀医科大学附属病院 愛知県がんセンター中央病院 松阪済生会総合病院 |
| 事前・事後学修の内容 | がん看護専門看護師の役割について、学生が主体的にゼミを企画し、十分な準備をした上で実習に望むこと。実習は自らの課題を明確にし、自律的に学習すること。 |