三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	工学部情報工学科／総合工学科情報工学コース・専門教育

受講対象学生	学部(学士課程) : 3年次
選択・必修	選択
授業科目名	コンピュータ・グラフィックス
	こんぴゅーた・ぐらふぃっくす
	Computer Graphics
単位数	2 単位
ナンバリングコード	EN-INAP-3

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	金曜日 5, 6時限
開講場所
担当教員	若林　哲史（工学部情報工学コース）
担当教員	WAKABAYASHI, Tetsushi
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	画像の出力処理という立場から、画像の提示方法、３次元空間の扱い方、３次元を２次元に変換する幾何学変換の方法、光の反射シミュレーションによる陰影付けなどについて学習する。
学修の目的	コンピュータ・グラフィックスの原理を理解する。コンピュータ・グラフィックス・ソフトウェアを使いこなせるようになる。
学修の到達目標	コンピュータで画像を生成する原理や方法を理解し、ＣＧ検定１級レベルの知識を身につける。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目　情報工学の基礎知識を身につけ、科学技術が社会や自然環境に及ぼす影響を理解し、責任ある技術者として行動できる。【技術者倫理】　情報工学科に関連する様々な分野に関心をもち、未知分野を理解するために、自主的、継続的に学習できる。【自主的継続的学習】　世界に多様な考え方があることを学び、様々な立場の考えや意見を尊重し、多面的に物事を考えることができる。【多面的な思考能力】　情報工学に関連する課題に対して、与えられた条件や期限を熟慮し、計画的に作業を進め、報告できる。【計画的な活動】　専門分野の英語で書かれた文献について理解し、説明できる．また、学習や実験で得た知見を、論理的に記述し、的確に発表し、討議できる。【コミュニケーション能力】　自然科学と情報技術に関する十分な知識を修得し、それらの知識を応用できる。【知識の修得と応用】　与えられた問題に対し、修得した知識や技術を利用して、関連情報を収集し、解決手法を提案し、実現できる。【問題解決能力】 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	出席は必要条件であり、７割以上出席しなければならない。評価は小テストと期末試験で行い、１０点満点の６以上を合格とする。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	コンピュータグラフィックス、CG-ARTS協会
参考書
オフィスアワー	電子メールで随時受付 waka@hi.info.mie-u.ac.jp
受講要件	本科目を履修するためには、幾何学やベクトル、行列の扱いを十分理解している必要がある。
予め履修が望ましい科目	基礎線形代数学 I、II、画像処理
発展科目	マルチメディア・コンテンツ製作学及び演習
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	モデリング, シェーディング, 座標変換
Key Word(s)	modeling, shading, coordinate transformation
学修内容	第１回コンピュータ・グラフィックスとその応用第２回デジタル画像とその表現、２次元幾何変換第３回２次元画像の生成と描画（線分の描画、円の描画、アンチエイリアシング）第４回基本形状の記述、立体の表現法第５回人工物のための表現法、曲線・曲面第６回パラメトリック曲線、二次曲面第７回自然物のための表現法（ボクセル、フラクタル、メタボール、パーティクル）、モデリング手法の比較第８回３次元幾何変換第９回投影変換（座標系、投影変換の行列表現、平行投影と透視投影）第10回隠線消去、隠面消去（奥行きソート法、Ｚバッファ法、スキャンライン法）第11回隠線消去、隠面消去（レイトレーシング法）第12回シェーディング（拡散反射、鏡面反射、透過・屈折）第13回シェーディング（スムーズシェーディング）第14回シェーディング（ラジオシティー法、フォトンマッピング）第15回影付け、マッピング第16回定期試験
事前・事後学修の内容

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