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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	地域環境論Ａ
	ちいきかんきょうろん

単位数	2 単位
ナンバリングコード	humn-cult2100-067

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	木曜日 5, 6時限
開講場所
担当教員	安食　和宏
担当教員	AJIKI　Kazuhiro
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	日本の山村地域（過疎地域）の伝統文化、社会経済、および問題点について、地理学的視点より学習して、現代日本の地域構造と地域問題について理解を深める。
学修の目的	山村・過疎地域で育まれてきた伝統文化と現在の社会経済の特徴に関する地理学的知識を身につける。そして、日本の地域問題について、論理的に説明できるようになる。
学修の到達目標	山村・過疎地域の実情を学び、社会を読み解く目を豊かにする。都市的な発想とは異なるムラからの視点を理解する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。 ○変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。 ○人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感　主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	小レポート（３割）と試験（７割）
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	教科書は用いない。資料を配付する。
参考書	参考書は授業において指示する。
オフィスアワー	質問は随時受け付ける
受講要件	特になし
予め履修が望ましい科目	特になし
発展科目	地域環境論Ｂ（後期に開講）
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	日本の山村地域、伝統文化、過疎問題、山村経済
Key Word(s)
学修内容	山村の伝統文化、戦後の山村の変貌、現代山村の問題点について学習する。第１回　全体の説明、山村を捉える視点第２～３回　日本の山地自然と基層文化・・・地形、植生、森林文化第４回　山村の成立と歴史第５～８回　山村の伝統的生業・・・狩猟、焼畑、畜産など第９～10回　戦後の山村の変貌・・・いわゆる「過疎化」問題、「限界集落」論第11回　ダム建設と山村第12～15回　現代山村の就業・経済構造・・・農業、林業、工業、観光など、およびその地域問題
事前・事後学修の内容

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