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| 開講年度 | 2020 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 人文学部文化学科 | |
| 受講対象学生 |
2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 |
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| 選択・必修 | ||
| 授業科目名 | アメリカの民族と文化Ａ | |
| あめりかのみんぞくとぶんかえー | ||
| Ethnology of America A | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | humn-cult2140-026
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
火曜日 3, 4時限 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 立川陽仁（人文学部文化学科） | |
| TACHIKAWA, Akihito | ||
| SDGsの目標 |
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| 授業の概要 | 南北アメリカが多民族国家になった背景としての歴史と現状を理解する。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 南北アメリカの民族の概況を歴史的に理解する。 |
| 学修の到達目標 | ・ラテンアメリカ、アメリカ合衆国、カナダという3つの地域ごとに、民族の歴史と現状が違う点、および共通する点を理解する。 ・上記の相違点および共通点の理由である植民地主義について理解を深めることができる。 ・民族集団が一枚岩的ではなく、じつは内実が複雑な構成になっていることを理解する。 ・文化と呼ばれるものの不安定さ、操作性を理解する。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 授業時間内に小テストないしレポートを課す予定。 |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 | |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | なし。 |
| 参考書 | 授業中に紹介。 |
| オフィスアワー | 木曜７から８時限以後。 |
| 受講要件 | とくになし。 |
| 予め履修が望ましい科目 | 教養教育の文化人類学、専門科目の文化人類学概論を事前にあるいは同時に履修していることが望ましい。 |
| 発展科目 | アメリカの民族と文化演習（Ａ～Ｄ） |
| その他 |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 南北アメリカの多民族性の歴史と現状の理解。 |
|---|---|
| Key Word(s) | understanding of the diversity and history of ethnic issues of the Americas |
| 学修内容 | 講義は １）ラテンアメリカ ２）カナダ ３）アメリカ（各５回程度） の順に、歴史と現代の民族状況、文化について概説。 歴史は、歴史学でいうところの歴史というより、いかにしてそれぞれの国家で多民族性が培われていったかを概説するもの。 現代のトピックとしては、ラテンアメリカでは「音楽」や「インカ帝国と文化遺産」、カナダでは「日系カナダ人」や「カナダのフランス系」、アメリカでは「現代の結婚」などがある。 |
| 事前・事後学修の内容 | アメリカの上記3つの区分のいずれでもいいが、本やテレビなどで情報を得るようつとめること。 |