三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	言語科学論B
	げんごかがくろんB
	Language Science B
単位数	2 単位
ナンバリングコード	humn-cult2100-053

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	水曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	綾野誠紀
担当教員	Seiki Ayano
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	人間であれば誰でも持っている言語に関する知識とはいかなるものかについて、英語の日本語データ比較検討することにより明らかにする。そのことにより、ことばを科学する際の分析手法や議論の組み立て方を学ぶ。
学修の目的	ことばを科学する際の分析手法や議論の組み立て方に関する知識を得る。
学修の到達目標	ことばの分析方法と議論の組み立て方を学ぶことにより、論理的な思考方法を身につけることができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観「感じる力」=10%、「考える力」=70%、「生きる力」=10%、「コミュニケーション力」=10%
成績評価方法と基準	試験80％、授業参加20％
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）問題自己設定型PBL プロジェクト型PBL 実地体験型PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫	学生からの授業評価及び学生との話し合いにより、より分かりやすい授業を目指す。
教科書	［テキスト］講義時に配布するより詳細なシラバスを参照のこと［参考書］講義時に配布するより詳細なシラバスを参照のこと
参考書
オフィスアワー	講義時に配布するより詳細なシラバスを参照のこと
受講要件	特になし
予め履修が望ましい科目	特になし
発展科目	英語学演習、言語科学概論、言語科学演習
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	言語学、日本語、英語
Key Word(s)	linguistics, Japanese, English
学修内容	日本語と英語のデータを中心に比較対照することにより、背景にある共通性について検討します。第1回～3回　　導入（ヒトの言語の普遍的な特性について）第4回～7回　　日本語と英語の基本的な構造について第8回～11回　具体例な事象に基づく比較言語演習#1 第12回～15回　具体的な事象に基づく比較言語演習#2 なお、具体的な講義計画等については、初回の講義で配布する詳細なシラバスでお知らせします。
事前・事後学修の内容	配布資料を基に授業を進めるので、前もって必ず資料に目を通してから授業に臨んでください。

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