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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	医学系研究科(修士課程・博士前期課程)看護学専攻

受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次実践基礎看護学Ⅱを履修した学生が受講
選択・必修	選択必修実践基礎看護学Ⅱを履修した学生が受講
授業科目名	実践基礎看護学Ⅲ
	じっせんきそかんごがくさん
	Fundamentals of Nursing 3
単位数	2 単位
ナンバリングコード	medc-nurs-FUND6102-003

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間
開講場所	新医学棟（看護学科棟）615号室他
担当教員	今井奈妙，福録恵子，桝屋正浩
担当教員	IMAI Nami, FUKUROKU Keiko, MASUYA Masahiro
実務経験のある教員
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	実践基礎看護学Ⅰ・Ⅱで学習した内容を発展させ、療養支援上の看護実践について文献検討、研究仮説の設定、研究枠組み等を議論し、研究計画書の執筆方法について学習する。
学修の目的	看護論文を執筆するための基礎的知識を習得し、研究テーマを明確化した上でプロポーザルを作成する能力を養う。
学修の到達目標	研究テーマを明確化し、研究計画書を作成することができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業への参加・貢献50%，レポート50%
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業改善の工夫	授業評価により改善
教科書	看護研究　原理と方法，D.F. ポーリット＆ベック著，近藤潤子監訳，医学書院,2010. Nursing Research Generating and Assessing Evidence for Nursing Practice, Polit&Beck, Wilters Kluwer Health.1012. The Practice of Nursing Research Conduct, Critique&Utilization, Nancy Burns&Susan K. Grove, 2004.
参考書	講義中に提示する。
オフィスアワー	随時（メール連絡後）
受講要件
予め履修が望ましい科目	実践基礎看護学Ⅰ・Ⅱ
発展科目	実践基礎看護学Ⅳ
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	看護研究，研究計画書
Key Word(s)	nursing research, research proposal
学修内容	1. コースガイダンス 2-5. 看護研究における計画書の書き方 6-9．質的研究のプロポーザルについて 10-13．量的研究のプロポーザルについて 14. 演習① 15. 演習② 16. まとめ
事前・事後学修の内容	プレゼンテーションを担当する学生は、次回講義までにプレゼン資料を作成し、参考文献も提示する。

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