三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	特殊講義：中国地域の民族と宗教
	とくしゅこうぎ：ちゅうごくちいきのみんぞくとしゅうきょう
	Special Issue: Ethnic Groups and Religions in China
単位数	2 単位
ナンバリングコード	humn-cult2100-427

開放科目	非開放科目
開講学期	前期集中
開講時間
開講場所
担当教員	奈良雅史
担当教員	Masasi NARA
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	日本列島と中国地域に暮らす人々のあいだでは歴史的に様々なレベルで多様な交流が続けられてきた。例えば、三重県熊野市には秦の始皇帝から不老不死の霊薬を探す命を受けて日本列島にやって来たとされる徐福を祀る神社がある。一方、台湾では日本統治期に台湾に渡った日本人が神として祀られてもいる。一方、今日メディアで報道される中国および中国人のイメージの多くは表面的かつ一枚岩的なものにとどまる傾向にある。しかし、例えば、中国には政府が認めているだけで56の民族が暮らしている。また、様々な民間宗教が実践されているだけでなく、イスラームやキリスト教の歴史も古く、宗教的にも多様である。本講義では、文化人類学の諸概念を手掛かりに、中国、台湾、香港などを含む中国地域の民族および宗教に関する民族誌的事例を取り上げ、中国地域に暮らす人々の多様なあり方を学ぶ。そのうえで、日本社会における宗教および民族の多様性についても考える。
学修の目的	本講義では、宗教および民族をめぐる諸問題について、国家と宗教、権力と抵抗、エスニシティ、観光化、グローバル化、モビリティなどのトピックを取り上げて、中国地域に暮らす人びとの多様性について理解を深めることを目指す。さらに、そこで得られた知見を踏まえて、自分たちの暮らす社会を捉え直していくことを目指す。
学修の到達目標	・中国地域における民族と宗教の多様性についての理解を深めること。・民族と宗教をめぐる諸問題について文化人類学の概念を用いて考察できるようになること。・それらを表現できるようになること。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。 ○変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。 ○人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。 ○変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。 ○自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。 ○国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感　主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	期末試験60％コメントシート40％
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	使用しない
参考書	参考文献については適宜、授業内で紹介する
オフィスアワー	問い合わせは人文学部深田まで j.fukada@human.mie-u.ac.jp
受講要件
予め履修が望ましい科目	比較文化論、人類学概論、アジア・オセアニアの民族と文化A,Bなど
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	中国地域、宗教、民族、文化人類学
Key Word(s)	China, Religion, Ethnic Group, Cultural Anthropology
学修内容	講義は以下のように進める。ただし、受講者数やその関心や理解度などを鑑みて、変更する場合がある。その場合は授業内で適宜、通知する。 1. イントロダクション：中国地域の宗教と民族の概要 2. 国家と宗教の関係（１）：宗教と迷信 3. 国家と宗教の関係（２）：権力と抵抗 4. 宗教と世俗のもつれ 5. オーソドキシーとオーソプラクシー：教義と実践 6. グローバル化と宗教復興 7. 中国地域における移民社会（１）：中国におけるムスリム・コミュニティ 8. 中国地域における移民社会（２）：台湾における新移民 9. エスニシティと宗教性の関係 10. 国民国家とエスニシティ（１）：中国における少数民族 11. 国民国家とエスニシティ（２）：台湾における族群 12. 国民国家とエスニシティ（３）：華僑・華人社会 13. 観光資源化する民族文化 14. 観光開発に伴う民族間関係の変化 15. まとめ 16. 試験
事前・事後学修の内容	中国地域の基本知識を概説書などによって事前に学習しておくこと、授業内で紹介された参考文献を参照することが望ましい。

Copyright (c) Mie University