三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	教養教育・教養統合科目・国際理解・現代社会理解

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
授業科目名	文化と空間Ａ
	ぶんかとくうかんえー
	Culture and Space A
授業テーマ	空間と権力
単位数	2 単位
ナンバリングコード	libr-comp-GEOG1211-001

開放科目	非開放科目
分野	社会（2014年度（平成26年度）以前入学生対象）
開講学期	前期
開講時間	木曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	北川　眞也（人文学部）
担当教員	KITAGAWA Shinya
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	ここ数年の時事問題・社会問題を通じて、現代ヨーロッパについて考察します。取り上げるトピックや内容は、社会、政治、文化、経済と多岐にわたります。
学修の目的	時事問題・社会問題はさまざまですが、それら多数の問いと向き合うことから、どのような事象についても自分で考える姿勢を身につけること、そして現代ヨーロッパの課題について知識を得ること。
学修の到達目標	時事問題・社会問題はさまざまですが、それら多数の問いと向き合うことから、どのような事象についても自分で考える姿勢を身につけること、そして現代ヨーロッパの課題について知識を得ること、そしてそれを日本社会の課題と結びつけながら、文章化できるようになること。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感　主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業での発言・感想・コメント50点、レポート 50点
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書
参考書	ブレイディみかこ『ヨーロッパ・コーリング−地べたからのポリティカル・レポート』岩波書店、2016。
オフィスアワー	木曜日の12時~13時、研究室。事前に連絡してください。
受講要件	受講人数は30人までです。
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	受講生の能動的・積極的な発言や取り組みが、授業の前提となります。短いテクストの読解、その後にグループでのディスカッションを設けます。またグループワークも考えています。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	ヨーロッパ、時事問題、政治、社会
Key Word(s)	Europe, current topics, politics, society
学修内容	第1回　はじめに　第2回〜第4回　貧困、階級第5回〜第7回　移民、境界第8回〜第9回　ポスト植民地主義、テロリズム第10回〜第11回　分離独立、国民国家第12回〜第14回　民主主義、借金、資本主義　　第15回　おわりに
事前・事後学修の内容	予習については、次週の授業用の論考を指定または配布することもあるので、予めそれを読書してくること。復習については、授業を振り返り、自身の疑問点を中心に短い文章を書いておくことが大切です。

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