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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	英語学演習　U
	えいごがくえんしゅう　ゆー
	Seminar on English Linguistics U
単位数	2 単位
ナンバリングコード	humn-cult2100-220

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	木曜日 7, 8時限
開講場所
担当教員	松岡　幹就（人文学部）
担当教員	MATSUOKA, Mikinari
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	・母語話者が無意識に身に付けている文構造・句構造に関する知識について、英語や日本語をはじめとする諸言語の事例を通して観察し、人間が本能的に持っていると言われる言語能力について考える。・自然言語の文構造・句構造に見られる特徴を観察し、それを説明する仮説を立て、その仮説を検証するという手順で、人間の言語を科学的に研究する方法を理解する。
学修の目的	・母語習得の特徴について理解する。・品詞について理解する。・構成素について理解する。・名詞句の統語的分布について理解する。
学修の到達目標	・母語習得の特徴について説明できる。・品詞について説明できる。・構成素について説明できる。・名詞句の統語的分布について説明できる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。 ○自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業への参加（10%）、テキストの要約説明（30%）、小テスト（60%）
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業英語を用いた教育教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業改善の工夫
教科書	Syntax: A Generative Introduction (3rd edition), Andrew Carnie, Wiley-Blackwell, 2013.
参考書	An Introduction to Linguistic Theory and Language Acquisition, Stephen Crain and Diane Lillo-Martin, Blackwell Publishing 1999.
オフィスアワー	開講時に指定します。
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	他の言語学関係の科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	母語習得、統語論、品詞、構成素、束縛
Key Word(s)	first language acquisition, syntax, parts of speech, constituency, binding
学修内容	第１回：導入第２回： Introduction to language acquisition 第３回： Knowledge in the absence of experience 第４回： Stages of language acquisition 第５回： Generative grammar: Syntax as a cognitive science 第６回： Generative grammar: Where do the rules come from? 第７回： Parts of speech: Words and why they matter to syntax 第８回： Parts of speech: Lexical vs. functional 第９回： Constituency: Rules and trees 第１０回： Constituency: Modification and ambiguity 第１１回： Structural relations: The parts of a tree 第１２回： Structural relations: C-command 第１３回： Binding theory: The notions of coindex and antecedent 第１４回： Binding theory: The distribution of anaphors, pronouns, and R-expressions 第１５回：総括
事前・事後学修の内容	毎回、テキストまたは参考書の中で事前に読むべき部分を指示しますので、必ず準備して来て下さい。

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