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科目の基本情報

開講年度 2020 年度
開講区分 教養教育・教養統合科目・地域理解・日本理解
受講対象学生 学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
授業科目名 経済学B
けいざいがくびー
Economics B
授業テーマ 社会保障と経済
単位数 2 単位
ナンバリングコード
libr-comp-ECON1112-001
開放科目 非開放科目    
分野 社会 (2014年度(平成26年度)以前入学生対象)
開講学期

後期

開講時間 火曜日 3, 4時限
開講場所

担当教員 諏訪 克之(人文学部)

SUWA Katsuyuki

実務経験のある教員 教員名 諏訪克之
実務経験の内容   国及び地方自治体での社会保障施策の企画立案
講義内容との関連性 政策形成過程や最新の政策動向を含めた解説

SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要 日本の社会保障を取り巻く諸課題についての講義のほか、グループで解決すべき課題(テーマ)を設定し、現状等を調査し、解決策について整理、発表、討議を行います。
学修の目的 ・一連の講義、討議への参加を通じて、日本の社会保障を取り巻く諸問題についての理解・認識を深め、今後の社会保障をめぐる制度改革の動きに対して、自分なりの問題意識を持って意見表明ができるようになること
・グループの一員として、お互い助け合いながら、課題の解決に向けた自分たちの仮説の正しさをわかりやすく論証するとともに、他の学生の意見に対し、しっかりと耳を傾けながら、より高度なレベルの解決策を導き出せるようになること
学修の到達目標 ・社会保障についての基本的な知識、経済との関係について理解を深めること
・各自が、グループの一員として、同じグループ内の学生と協力しながら、仮説に基づき、調査、検証を行い、その成果をわかりやすく発表し、他の学生や教員との討議の中から、ひとつの方向性を導き出せるようになること
・他のグループの発表した内容について、自分自身の意見を持って、討議に積極的に参加できるようになること
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  • ○共感
  • ○主体性
考える力
  •  幅広い教養
  •  専門知識・技術
  • ○論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  • ○社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 期末テスト40%、発表30%、毎回の講義テーマに関するコミュニケーションペーパーの提出30%
授業の方法 講義 演習

授業の特徴

PBL

問題自己設定型PBL

特色ある教育

プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業

英語を用いた教育

授業改善の工夫
教科書
参考書
オフィスアワー 毎週月曜日14:00~15:00
受講要件 特になし。
予め履修が望ましい科目 特になし。
発展科目 特になし。
その他

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード 社会保障を考える
Key Word(s) Social Security
学修内容 第1回 ガイダンス
第2、3回 社会保障をとりまく状況
第4、5回 医療をめぐる問題
第6、7回 年金をめぐる問題
第8、9回 介護をめぐる問題
第10、11回 生活保護、雇用、子育てをめぐる問題
第12回以降 グループ分け、課題の設定、発表に向けた準備、発表
(履修者の人数に応じ、柔軟に進め方を定める)
事前・事後学修の内容 日々の社会保障をめぐる新聞報道や雑誌等の記事の内容、各地域、自治体の取組に関心をもっていただきたいと思います。

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