三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	生物資源学部

受講対象学生	共生環境学科・地球環境システム学教育コース学部(学士課程) : 4年次
選択・必修	必修教育コース必修科目
授業科目名	地球環境システム学セミナーII（環境情報システム学プログラム）
	チキュウカンキョウシステムガクセミナーII
	Seminar of Global Environmental System II
単位数	1 単位
ナンバリングコード	BIOR-Envi-4135-002

開放科目	非開放科目
開講学期	通年 2020前期（4月上旬，5月），2020年後期に集中講義形式にて実施する．
開講時間
開講場所	事前に案内する．
担当教員	森尾　吉成
担当教員	MORIO Yoshinari
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	社会人基礎力を身につけるために，PBL形式の講義にて，課題に取り組むとともに，成果の発表および成果報告書の作成を行う．そして，必ず振り返りを行う．
学修の目的	社会人基礎力である「前に踏み出す力（アクション）」「考え抜く力（シンキング）」「チームで働く力（チームワーク）」の3つの能力が訓練される．
学修の到達目標	第3者が，社会人基礎力である「前に踏み出す力（アクション）」「考え抜く力（シンキング）」「チームで働く力（チームワーク）」の3つの能力を鍛えられていると感じるレベルに到達する．
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目 ○幅広い教養と倫理観、国際感覚を身につけ、豊かな人間性を有している。　生命、環境、食料、健康等に関する生物資源学の基本的な知識と技術、経験を有している。 ○科学的で論理的な思考を展開することができ、計画的に問題の解決に取り組むことができる。 ○豊かなコミュニケーション能力を持ち、他者と協力して行動することができる。 ○社会の変化に柔軟かつ自律的に対応し、発展的に生きていくことができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	必ず出席することが前提．活動＆プレゼンテーション80%，レポート20%．
授業の方法	講義実習実技
授業の特徴	PBL プロジェクト型PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業 eポートフォリオを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書
参考書
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目	地球環境システム学セミナーI
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	社会人基礎力
Key Word(s)	Basic ability, work in society, Power of career
学修内容	課題1．「講座イベント（縦コン）での4年生企画」イベントへの参加，4年生の企画をしてもらいます．その報告書を上げてもらう．縦コンへの参加が必須になる．一人一人に役割があること，報告書も各人が提出する．課題2．「半期毎の振り返りの実施」　4月上旬　　3年後期の成績受け取り，振り返り報告書の作成，　　Moodleアンケート調査への回答　9月上旬　　4年前期の成績受け取り，振り返り報告書の作成，　　Moodleアンケート調査への回答課題3．「4年間の活動成果の振り返り報告書」　12月に，4年間の活動成果を振り返り，成果報告書を提出する．内容は，1）入学前の自分とプログラム分属の決め手，2）各学年の学習成果，3）最も印象に残っている科目を3つ以上，4）最も印象に残っているシーン，5）4年間の自身の成長，6）4年間を振り返って一言，7）講座教員と後輩へのメッセージとする．
事前・事後学修の内容	講座イベントの企画準備をする（10時間）半期の振り返り報告書を作成する（2時間×2回=4時間） 4年間の活動成果報告書を作成する（8時間×2週=16時間）

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