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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・国語

科目名	国文学
	こくぶんがく
	Japanese Literature

受講対象学生	教育学部, A 類他類の学生の受講可学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 69-71 期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	国文学史概説
	こくぶんがくしがいせつ
	Introduction to the History of Japanese Literature
単位数	2 単位
ナンバリングコード	educ-lang-LITR2012-001

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	火曜日 5, 6時限
開講場所
担当教員	松本　昭彦（教育学部）
担当教員	Matsumoto, Akihiko
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	平安京内の邸第や日本各地の寺社等について、『源氏物語』の舞台となったものを、その歴史や文学作品での描かれ方を中心に考察する。北山・二条院・六条院・石山寺・長谷寺・雲林院・小野・横川・宇治・須磨・明石等を取りあげる予定である。＊予習の仕方等は、最初の授業時に指示する。＊なお、授業内容とは別に、大学入学程度の文学史的知識について、期末に試験を行う。
学修の目的	日本古典文学の最高峰の一つである源氏物語について、その概要を知り、登場人物や時代背景を考察できる。
学修の到達目標	「学習の目的」を含めて、中学・高校生に教えられる程度の文学史的知識を身に付ける。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。 ○教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	試験もしくはレポート、予習への取り組み、授業への積極的参加を総合して評価する。三分の二以上の出席を要す。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	資料は配付する。
参考書	・源氏物語の政治学　史実・准拠・歴史物語　高橋麻織　笠間書院・平安京都市社会史の研究　京楽真帆子　塙書房・古代日本の穢れ・死者・儀礼　尾留川方孝　ぺりかん社
オフィスアワー	金曜日２コマ＠研究室
受講要件	高校３年生程度の古文が読めること
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	・出席は４０名程度以内を想定している。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	源氏物語の舞台
Key Word(s)	The Tail of Genji
学修内容	①北山　②なにがしの院　③河原院　④雲林院　⑤須磨・明石　⑥石山寺　⑦長谷寺　⑧二条院と六条院　⑨小野と大原　⑩宇治　⑪大原野　⑫嵯峨野・野宮　⑬横川　⑭内裏　⑮桃園について、文学史上の意義を検討する。
事前・事後学修の内容	予習は、レジュメを読み、疑問を持つ、キーワードを考えるなど。最初の授業時に説明する。