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科目の基本情報
| 開講年度 | 2020 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教養教育・教養基盤科目・異文化理解 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 |
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| 授業科目名 | 異文化理解Ⅰ基礎（中国語）ｂ | |
| いぶんかりかいいちきそ（ちゅうごくご）びー | ||
| Foreign Studies Ⅰ Basic (Chinese) ｂ | ||
| 単位数 | 1 単位 | |
| ナンバリングコード | libr-fndt-FORB1332-001
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 分野 | ||
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
火曜日 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8時限 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | ○濱田武志（人文学部)、 花尻奈緒子（人文学部特任教員）、劉霊均（人文学部特任教員）、 広中一成（非常勤講師）、 陳志平（非常勤講師）、 中野麻里子（非常勤講師）、祖建（非常勤講師）、胡蓉（非常勤講師） | |
| ○HAMADA,Takeshi HANAJIRI,Naoko LIU,Ling-jun HIRONAKA,Issei CHEN,Zhiping NAKANO,Mariko ZU,Jian HU,Rong | ||
| SDGsの目標 |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 中国語の基礎発音、基本文法を学ぶ。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 中国語の基礎発音と基礎文法を習得する。 |
| 学修の到達目標 | 中国語検定試験4級相当の中国語を習得する。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 各担当教員によって異なるが、おおむね、日常の授業でのレポート等50％、期末試験50％。 なお、11月実施の日本中国語検定試験4級合格により、後期試験に20点を加算する。 初回授業での担当教員の指示に従うこと。 |
| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 | |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | 各クラスの担当教員が指定する。初回授業での各担当教員の指示に従うこと。 |
| 参考書 | 各クラスの担当教員が指示する。 |
| オフィスアワー | 月～金の授業・会議時間以外。要事前連絡。hamada@human.mie-u.ac.jp 場所：教養教育4号館4階濱田研究室。 |
| 受講要件 | 大学入学以前に中国語を学習した者、家庭などで日常的に中国語を使用している者等、すでに初級・中級レベル以上の中国語の能力を有する者は履修できない。また、中国語圏からの留学生は履修できない。 |
| 予め履修が望ましい科目 | 異文化理解Ⅰ基礎（中国語）a 異文化理解Ⅰ演習（中国語）a |
| 発展科目 | 異文化理解Ⅱ演習（中国語）異文化理解Ⅱ総合（中国語） |
| その他 | 新しい言語の習得には、反復練習が不可欠です。日常の授業に対する予習と復習をしっかり行ってください。 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 中国語、漢語、発音、文法 |
|---|---|
| Key Word(s) | Chinese ,Hanyu, pronunciation, grammar |
| 学修内容 | 授業は各クラスの担当教員が指定した教科書に沿って進められる。おおよその学習内容は以下の通り。 第1回：後期履修方法についてのガイダンス。 ”在”を用いた存在を表す文 第2回：比較表限 第3回：完了と変化を表す”了” 第4回：過去の経験の表現 第５回：進行と持続の表現 第６回：方向補語（１） 第７回：方向補語（２） 第８回：程度補語（１） 第９回：程度補語（２） 第10回：可能補語（１） 第11回：可能補語（２） 第12回：動量補語（１） 第13回：動量補語（２） 第14回："把”を用いた表現 第15回：疑問詞の不定用法 |
| 事前・事後学修の内容 | 日常の予習においては、テキストの新出単語、また例文や課題文を音読し、その内容を確認しておくこと。また練習問題もあらかじめ解いておくこと。 復習においては、不明な箇所がないかどうかを確認し、時々復習をくり返して記憶の定着をはかることが望ましい。 |