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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2017年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次 2017年度以降入学生
選択・必修
授業科目名	専門PBLセミナーＡ（日本地域学セミナー）
	せんもんぴーびーえるせみなーＡ（にほんちいきがくせみなー）
	Special PBL Seminar A (Seminar in Japanese Studies)
単位数	2 単位

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次 2012～2016年度入学生
選択・必修
授業科目名	日本文化研究
	にほんぶんかけんきゅう
	Studies in Japanese Culture
単位数	2 単位
ナンバリングコード	humn-cult2110-001

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	月曜日 9, 10時限
開講場所
担当教員	日本地域所属教員（○永谷健（人文学部）ほか）
担当教員	○NAGATANI, Ken
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	日本の地域・文化についての研究入門
学修の目的	日本の地域・文化に関する各研究分野において、高度な専門研究が可能となるよう、基礎的な知識・技能を身につける。
学修の到達目標	日本の思想・歴史学・考古学・文学・言語学・地誌・社会学・民俗学などについて、基礎的な知識を得る。３年次以降の研究分野・研究テーマを考える手掛かりを得る。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	レポート（５月初旬に提出）30％、期末試験70％。なお、レポート未提出者と４回以上の欠席者は、受験資格を認めない。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	必要に応じて各教員から指示する場合がある。
参考書
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	日本文化
Key Word(s)	Japanese Culture
学修内容	日本地域所属の教員が、統一テーマに即して、各研究分野の視点から講義を行う。教員によるリレー講義の前に、受講生には統一テーマに関するレポートを課す（５月初旬に提出）。レポートの執筆の仕方、注意事項については、授業中に説明する。カリキュラムの予定は以下の通り。１～３：オリエンテーション、事前レポートの取り組み　　４：事前レポートの講評５～８：日本史・考古学　　９：哲学思想 10～13：日本語・日本文学　　14：社会学　　15：質疑応答（※上記予定は、変更する場合がある）
事前・事後学修の内容