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開講年度 | 2020 年度 | |
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開講区分 | 国際交流センター(日本語教育コース) | |
受講対象学生 | 留学生 | |
選択・必修 | 選択 |
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授業科目名 | 上級総合日本語1A | |
じょうきゅうそうごうにほんご いちえー | ||
Advanced Total Japanese 1A | ||
単位数 | 1 単位 | |
ナンバリングコード | ||
開講学期 |
前期 |
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開講時間 |
木曜日 7, 8時限 |
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開講場所 | 総合研究棟II 2F 国際交流センター 視聴覚室 (Audio Visual Room) | |
担当教員 | 正路真一(地域人材教育開発機構) | |
Shinichi Shoji (The Organization for the Development of Higher Education and Regional Human Resources) | ||
SDGsの目標 |
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授業の概要 | 各自が決めたトピックについて研究・発表する。 |
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学修の目的 | 日本語での研究の計画・レポート執筆、口頭発表の仕方を学習する。 |
学修の到達目標 | 日本語での研究の計画・レポート執筆、口頭発表ができるようになる。 |
ディプロマ・ポリシー |
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成績評価方法と基準 | 出席10%、宿題30%、レポート30%、プレゼンテーション30% |
授業の方法 | 講義 演習 |
授業の特徴 |
問題提示型PBL(事例シナリオ活用含) 問題自己設定型PBL |
授業改善の工夫 | |
教科書 | 随時プリントを配布する。 |
参考書 | |
オフィスアワー | 毎週火曜日11:00-12:00, 場所総合研究棟II3F306号室 |
受講要件 | 国際交流センターの日本語能力判定試験で上級の判定を受けていること |
予め履修が望ましい科目 | |
発展科目 | |
その他 |
MoodleのコースURL |
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キーワード | プレゼンテーション、論文 |
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Key Word(s) | Presentation, Research Paper |
学修内容 | 第 1 回 イントロダクション・レポートの基本的ステップを学習・テーマを考える 第 2 回 テーマの発表会・書式の説明・ラーニングサポートデスク見学 第 3 回 レポートの執筆①a 第 4 回 レポートの執筆①b 第 5 回 レポートの執筆②a 第 6 回 レポートの執筆②b 第 7 回 レポートの執筆③a 第 8 回 レポートの執筆③b 第 9 回 レポートの執筆④a 第10回 レポートの執筆④b 第11回 学期末発表説明 第12回 プレゼンテーション作成①a 第13回 プレゼンテーション作成①b 第14回 口頭発表① 第15回 口頭発表② 第16回 口頭発表③ |
事前・事後学修の内容 | 事前学習:論文の書き方、プレゼンテーションの仕方の資料・実際の論文例(それぞれ随時配布)を読んでおく。 事後学習:担当教員のフィードバックを基にした論文修正 |