シラバス表示
シラバスの詳細な内容を表示します。
→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）
科目の基本情報
| 開講年度 | 2020 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 人文社会科学研究科(修士課程)地域文化論専攻 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 |
|
| 選択・必修 | ||
| 授業科目名 | 中国語学演習Ⅰ | |
| ちゅうごくごがくえんしゅうⅠ | ||
| Seminar in Chinese LinguisticsⅠ | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | HU-CLTR4
|
|
| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
後期 |
|
| 開講時間 |
|
|
| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 濱田武志（人文学部文化学科） | |
| HAMADA, Takeshi | ||
| SDGsの目標 |
|
|
学修の目的と方法
| 授業の概要 | この授業では、中国音韻学の近代的研究の嚆矢であるÉtudes sur la phonologie chinoise (Bernhard Karlgren(高本漢)著)の中国語訳『中国音韻学研究』を講読し、清代以前の音韻学研究と比較言語学とを総合する過程や論理を追う。 受講者には、担当箇所をまとめたレジュメの作成と、レジュメに基づく発表を課する。発表担当者以外の受講者には、あらかじめ文献を熟読したうえで授業に臨み、発表者と質疑を行うよう求める。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 中国音韻学研究の方法を習得する。 |
| 学修の到達目標 | 中国音韻学や、中国音韻学の知見を用いる様々な専門的研究について、検証したり批判したりする力をつける。 |
| ディプロマ・ポリシー |
|
| 成績評価方法と基準 | 授業参加（30％）、発表・レジュメ（70％） |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 | |
| 授業改善の工夫 | 入手しにくい参考文献について、適宜案内する。 |
| 教科書 | プリントを配布する。 |
| 参考書 | 必要に応じて授業中に紹介する。 |
| オフィスアワー | 月～金の授業・会議時間以外。要事前連絡。 |
| 受講要件 | 音韻学の基礎を修めていること。中国語を読むことができること。 |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | 中国語学演習Ⅱ、中国語学特講Ⅰ・Ⅱ |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 中国音韻学、歴史言語学、比較言語学、方言学、音声学 |
|---|---|
| Key Word(s) | Chinese phonology, historical linguistics, comparative linguistics, dialectology, phonetics |
| 学修内容 | ① ガイダンス、担当決め ②～⑭ 講読 ⑮ まとめ 発表担当者は、担当箇所の内容をまとめたうえで、関連する研究を適宜引用・紹介する。単なる要約にとどまらずに、関連する先行研究を参照しつつ、補足・批判を行うこととする。 |
| 事前・事後学修の内容 | 議論を正確に理解するには、ただ単に自分の担当箇所のみを読みこむよりも、全体に目を通したり、自力で論文を渉猟したりと、遠回りに見える方法の方がかえって近道である。積極的な予習を推奨する。 |