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科目の基本情報

開講年度 2020 年度
開講区分 教育学部・教科に関する専門科目(A類)・社会
科目名 地理学
ちりがく
Geography
受講対象学生 教育学部, A 類

学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
69, 70, 71 期生
卒業要件の種別 選択必修
授業科目名 人文地理学概論
じんぶんちりがくがいろん
Introduction to human geography
単位数 2 単位
ナンバリングコード
edu-sosc-GEOG2025-001
開放科目 非開放科目    
開講学期

後期集中

開講時間
開講場所

担当教員 磯野 巧(教育学部)

ISONO Takumi

SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要 人文地理学的な視点から,地球環境と人間活動の関係性について解説する。
学修の目的 地域を分析する方法を習得し,地域という視点から人間をとりまく環境について考えることができる。
学修の到達目標 人文地理学の基礎知識およびその運用能力を習得し,地球環境と人間活動の関係性を説明できるようになる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標
○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。
 教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。
 教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。
 自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  • ○主体性
考える力
  • ○幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  •  表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  •  社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 試験100%
授業の方法 講義

授業の特徴

PBL

特色ある教育

Moodleを活用する授業

英語を用いた教育

授業改善の工夫 地図や図表,写真を効果的に用います。
教科書 特になし。毎回プリント教材を配布する。
※毎時間,地図帳を持参してください。
参考書 『地理学講座1 地理学への招待』中村和郎・高橋伸夫編(古今書院)
『霧額基礎シリーズ1 地理学概論』上野和彦・椿 真智子・中村庸子編(朝倉書店)
『役に立つ地理学』伊藤修一・有馬貴之・駒木伸比古・林 琢也・鈴木晃志郎編(古今書院)
※その他,適宜,文献および論文を提示する。
オフィスアワー 木曜日5・6時限(13:00~14:30)
教育学部1号館218(人文地理学研究室)

※訪問の際は,事前にメールにてご連絡ください。
受講要件 地理学概論を履修済であることが望ましい(未履修の場合は別途ご相談ください)。
予め履修が望ましい科目 地理学概論 地誌学概論 都市地理学概論 外国地誌概論
発展科目 人文地理学特論 都市地理学特論
その他

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード 地球環境,人間活動,グローバル化,地域,人文地理学,三重県
Key Word(s) geoenvironment, human activity, globalization, region, human geography, Mie Prefecture
学修内容 第1回:ガイダンス
第2回:人口の地理学①(少子高齢社会など)
第3回:人口の地理学②(コミュニティ,格差と地域,グローバルな人口移動)
第4回:人口の地理学③(エスニック・マイノリティなど)
第5回:生産の地理学①(農業立地,世界の農業地域)
第6回:生産の地理学②(水産業と漁村,アグリビジネス)
第7回:農村の地理学①(空き家問題,過疎地域,農村移住)
第8回:農村の地理学②(農村とICT,廃校活用など)
第9回:農村の地理学③(サテライトオフィスなど)
第10回:農村の地理学④(先進諸国の農村)
第11回:都市の地理学①(都市化の進展,都市の種類など)
第12回:都市の地理学②(工業と都市,世界の工業都市,シリコンバレーなど)
第13回:都市の地理学③(都市の内部構造,中心市街地,歴史的町並みなど)
第14回:都市の地理学④(発展途上国・先進国の都市)
第15回:身近な地域を人文地理学的な視点で検証する
事前・事後学修の内容

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