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科目の基本情報

開講年度 2020 年度
開講区分 教養教育・教養統合科目・現代科学理解
受講対象学生 学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
授業科目名 生物学
せいぶつがく
Biology
授業テーマ 海洋生物の不思議
単位数 2 単位
ナンバリングコード
libr-comp-BIOL1311-003
開放科目 非開放科目    
分野 自然 (2014年度(平成26年度)以前入学生対象)
開講学期

前期

開講時間 水曜日 3, 4時限
開講場所

担当教員 〇古丸明(生物資源学部), 石川輝(生物資源学部), 宮崎多惠子(生物資源学部), 神原淳(生物資源学部)

KOMARU, Akira, ISHIKAWA, Akira, MIYAZAKI, Taeko, KOHBARA, Jun

SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要 海洋生態系はバクテリア、単細胞生物、ベントス、ネクトン等多様な生物群から構成される。生態系について理解を深めるためには、これらの生物の持つ特性を理解することが必要である。本講義では海洋、水域に生息する、プランクトン、底生生物、魚類等、海洋生態系を構成する生物の多様な特徴について興味深い事例をとりあげて概説する。
学修の目的 生物は海から生じ、陸上にも進出し多様な進化を遂げた。生物をより良く理解するために、海洋生物特有の生理的特性、繁殖方法、多様な環境への適応方法などについて学習を深める。
学修の到達目標 多様な分類群を含む海洋生物固有の特徴について理解する。さらに生態系の多様性についても理解できるようになる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  •  共感
  •  主体性
考える力
  • ○幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  •  論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  •  問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  •  社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 期末試験100% 担当教員が一枚ずつ問題を出題する。ただし出席率3分の2に満たないものは試験を受ける資格なし。
授業の方法 講義

授業の特徴

PBL

特色ある教育

英語を用いた教育

授業改善の工夫 授業アンケートをもとによりわかりやすく改善する。
教科書 講義時に適宜資料配付
参考書 講義時に紹介する
オフィスアワー オフィスアワー 随時 古丸komaru@bio.mie-u.ac.jp(530室)、石川Ishikawa@bio.(637)、宮崎miyazaki@bio.(628)、神原kohbara@bio.(630) 講義、会議等で居室にいないことが 多いので できればあらかじめemailでアポ取って下さい
受講要件 特になし
予め履修が望ましい科目 特になし
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード 軟体動物、プランクトン、 繁殖法、視覚、嗅覚、味覚、適応
Key Word(s) mollusca, plankton, fish, reproduction, visual sense, olfactory, sense of taste
学修内容 授業計画

1講義全体のガイダンス(はじめに) 
2軟体動物の生活史
3軟体動物の多様な繁殖方法 I
4軟体動物の多様な繁殖方法 II
5植物プランクトンと海洋環境
6海洋植物プランクトンの生活史
7植物プランクトンの海洋生態系における役割
8眼の進化
9海洋生物の眼
10海洋生物のカモフラージュ I
11海洋生物のカモフラージュ II
12南極の海洋生物
13魚類の味覚と嗅覚の比較生理学Ⅰ
14魚類の味覚と嗅覚の比較生理学Ⅱ
15魚類の味覚と嗅覚の比較生理学Ⅲ
事前・事後学修の内容 講義時に指示する。

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