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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・社会

科目名	日本史
	にほんし
	Japanese History

受講対象学生	教育学部, A 類他類の学生の受講可学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次～71 期生
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	日本史特殊講義
	にほんしとくしゅこうぎ
	Monographic Lecture on Japanese History
単位数	２単位
ナンバリングコード	edu-sosc-HIST3021-001

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	金曜日 5, 6時限
開講場所
担当教員	藤田達生(教育学部)
担当教員	FUJITA Tatsuo
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	コンパクトシティの誕生―四百年前の国家プロジェクト―
学修の目的	・本講義を通じて、前近代の社会のあり様を解明する一手段を理解し、どのような発想から歴史的な考察・分析を進めていくのかについて、その資質・能力を高めることができるようになる。
学修の到達目標	・卒業論文を作成するのに必要な能力を養う。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。　自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	出席・受講態度（15％）、筆記試験（85％）
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	授業で紹介する。
参考書
オフィスアワー	月曜日16:20～17:50 時間外でも，事前にコンタクトをとれば随時対応する．
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	高校時に日本史を履修していない学生は、事前に日本中世・近世史の概説を予習しておくことが望ましい。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	コンパクトシティ
Key Word(s)	Compact city
学修内容	１　沖積平野への進出　２　バブル崩壊からの復興　３　徹底的な再利用　４　城と武家屋敷は官舎　５　スタートは伊予今治　６　移築による人工都市　７　道普請と領内都市網　８　地方巧者の登場　９　郷士という治者　10　預治思想と安土城　11　天下統一と仕置　12　秀吉の首都平安城　13　二人の明君　14　国替の歴史的意義 15　筆記試験
事前・事後学修の内容