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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	生物資源学研究科(博士前期課程)生物圏生命科学専攻

受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修	選択必修
授業科目名	水圏生物利用学演習
	すいけんせいぶつりようがくえんしゅう
	Seminar on Utilization for Aquatic Bioresources
単位数	2 単位
ナンバリングコード	BIOR-Life-5272-002

開放科目	非開放科目
開講学期	通年
開講時間
開講場所
担当教員	○田丸　浩(生物資源学研究科生物圏生命科学専攻)，伊藤智広(生物資源学研究科生物圏生命科学専攻)
担当教員	○TAMARU, Yutaka, ITOH, Tomohiro
実務経験のある教員
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	生化学的ならびに分子生物学的解析の基礎および応用に関する研究について、とくに水圏生物における種々の生体機能やそのメカニズムならびに種間のゲノムワイドな考察をおこなう。
学修の目的	生化学的ならびに分子生物学的研究方法を学習し、また水圏生物における種々の生体機能やそのメカニズムならびに種間のゲノムワイドな考察を行うことにより、広く水圏生物に関する研究を行うための知識を習得することを目的とする。
学修の到達目標	水圏生物を対象とし、それらが産生する有用物質の抽出解析、未利用資源の開発ならびに、環境化学物質と生体の相互作用を遺伝子レベルで解明し、その作用機序を明らかにした上で生体影響に関するリスク評価のための技術やシステムを研究開発する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	レポート 100%
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 問題自己設定型PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫	水圏生物における種々の生体機能やそのメカニズムならびに種間のゲノムワイドな比較などに関する最新の英語文献を輪読し、関連する項目について幅広く検索しながら、理解を深めていく。
教科書	特になし
参考書
オフィスアワー	随時受け付けている。ただし予約が必要。電話番号・メールアドレスは授業開始時に案内する。
受講要件	種々のテーマについて、調べたことを発表してもらうので、パワーポイントの作成やパソコンの操作をスムーズに行えるようにしておいてほしい。
予め履修が望ましい科目	特になし
発展科目	水圏生物利用学特論
その他	各自にテーマを与えて、発表させる形式で行うので、質疑応答が活発に行われるような環境作りをしたい。教員免許・各種資格取得に関連した科目（注：必ず入学年度の学習要項で確認してください）。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	魚類、海藻、微生物、酵素、細胞壁、細胞融合、機能性物質、遺伝子、クローニング、ゲノミクス、発生工学
Key Word(s)
学修内容	○ 有用物質生産細胞の分類 ○ 酵素遺伝子等の解析 ○ 遺伝子組換え体の発現 ○ 水圏動植物の機能性成分 ○ 魚介類の有用遺伝子のクローニングと解析 ○ 魚介類ゲノムと比較ゲノミクス ○ 魚介類の発生工学的解析
事前・事後学修の内容

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