三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	生物資源学研究科(博士前期課程)生物圏生命科学専攻

受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次
選択・必修	選択
授業科目名	微生物遺伝学特論
	びせいぶついでんがくとくろん
	Advanced microbial genetics
単位数	2 単位
ナンバリングコード	BIOR-Life-5171-008

開放科目	非開放科目
開講学期	後期集中
開講時間
開講場所
担当教員	○木村哲哉（生物資源学研究科）,國武絵美（生物資源学研究科）
担当教員	KIMURA, Tetsuya, KUNITAKE, Emi
実務経験のある教員	木村哲哉　公設試験研究機関での研究開発、技術指導、依頼分析業務國武絵美　研究開発法人における研究業務
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	大腸菌、酵母、糸状菌の古典遺伝学と分子遺伝学による遺伝子機能の解析について、文献を参考にしながら理解する。
学修の目的	微生物遺伝学について、酵母、カビ、細菌についての古典的遺伝学の基礎を理解し、これらの知見を基に発展した分子遺伝学について学び、さらに近年進歩が著しいゲノム解析技術とそこから発展した逆遺伝学的な解析を理解できるようになる。
学修の到達目標	大腸菌、Saccharomyces cerevisiae, Aspergillus nidulansについて、突然変異や接合、交配による古典遺伝学、遺伝子組換え方法、ゲノム解析による遺伝子機能の解析について知識をえる。さらに、専門分野の文献を英語で読んで理解し、討論できるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業への取り組み（５０％）、プレゼンテーションによる口頭テスト（５０％）。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	英語の文献を利用するので、教科書は使用しない。
参考書
オフィスアワー	水曜日12:10-12:40　（７６１号室）
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	酵母、カビ、大腸菌、ゲノム解析、形質転換
Key Word(s)	yeast, Aspergillus nidulans, E.coli, genome, transformation
学修内容	第１回：微生物遺伝学の概要第２回：大腸菌のラクトースオペロン、大腸菌遺伝学第３回：大腸菌のプラスミド, 形質転換、遺伝子破壊法第４回：大腸菌の組換え技術とタンパク質生産への応用　さまざまなプラスミドと宿主第５回：大腸菌の組換え技術とタンパク質生産への応用　封入体の形成、シャペロン第６回：嫌気性細菌の遺伝子工学第７回：嫌気性細菌のゲノム編集技術第８回：嫌気性細菌の代謝工学第９回：嫌気性細菌のバイオマス分解と分子遺伝学的解析第１０回：酵母のライフサイクルと遺伝学第１１回：糸状菌の遺伝子工学第１２回：糸状菌の遺伝子発現制御と転写因子解析第１３回：糸状菌のカーボンカタボライト抑制と酵素生産第１４回：糸状菌の遺伝子組換え技術と産業への応用第１５回：まとめ
事前・事後学修の内容	微生物遺伝学に関する英語の最新の文献を海外のジャーナルから選んで読む。第１回～第５回で１つの文献を読む（予習復習で２０時間）、第６回～９回で１つの文系を読む（予習復習で１６時間）、第１０回～１４回で１つの文献を読む（予習復習で２０時間）の学習を要する。第１５回のまとめとレポート作成に４時間を要する。

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