三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	教養教育・教養基盤科目・基礎教育

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次生物資源学部・全学科　再履修者用クラス
授業科目名	生物学基礎Ⅰ
	せいぶつがくきそいち
	Basic Biology I
単位数	2 単位
ナンバリングコード	libr-fndt-BIOL1521-003

開放科目	非開放科目
分野
開講学期	後期集中 Moodle等を通じて別途連絡する。
開講時間	Moodle等を通じて別途連絡する。
開講場所	Moodle等を通じて別途連絡する。
担当教員	○松井宏樹(生物資源学部)，木佐貫博光(生物資源学部)，掛田克行(生物資源学部)，長菅輝義(生物資源学部)
担当教員	○MATSUI, Hiroki, KISANUKI, Hiromitsu, KAKEDA, Katsuyuki, NAGASUGA, Kiyoshi
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	4つの主題「生命現象と物質」，「植物という生き物」，「動物という生き物」，「生態と進化」に沿って生物学の基礎を学び，生物の共通性と多様性に関する理解を深める．
学修の目的	生物資源学部の専門課程で学ぶ広範な学問領域すべてに関わる「生物」についての理解を深め，「生物学」の基礎的知識を習得する．
学修の到達目標	高校で生物学を履修してこなかった学生においては、学部の専門科目を修得するのに必要な生物学の基礎的理解に主眼におく．高校生物の既習学生においては，生物学の基礎を固めた上で，さらに広範な生命科学に関する学問的興味を深める．
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	小試験，レポートや期末試験により，総合的に評価する．
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業改善の工夫	前期授業および試験の内容を復習し、受講生各自の疑問点がなくなるよう丁寧な解説を心がける。
教科書	ライフサイエンスのための生物学（培風館）
参考書
オフィスアワー	Moodle等を通じて別途連絡する．
受講要件	本年度・前期の授業（生物学基礎Ⅰ）を受講し，再履修となった学生のみを受講対象とする．
予め履修が望ましい科目
発展科目	生物学基礎Ⅱ
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	細胞，植物，動物，生態
Key Word(s)	cell, plant, animal, ecology
学修内容	第１回：講義の概要（ガイダンス）主題１．生命現象と物質（掛田）主題２．植物という生き物（長菅）主題３．動物という生き物（松井）主題４．生態と進化（木佐貫）第16回：期末試験＊主題1～4の順序や授業の進め方はMoodle等でアナウンスします．
事前・事後学修の内容	主題１．生命現象と物質：細胞と生体物質，細胞分裂，染色体と遺伝，遺伝情報主題２．植物という生き物：植物細胞の分化，代謝，植物ホルモン，環境応答主題３．動物という生き物：動物の組織・器官，発生，恒常性維持・内分泌，生体防御主題４．生態と進化：生物と環境，生態系，生物の系統，進化

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