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開講年度 | 2020 年度 | |
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開講区分 | 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・学校教育領域 | |
受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次 |
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選択・必修 | 必修 |
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授業科目名 | 課題研究Ⅱ | |
かだいけんきゅうに | ||
Directed Study II | ||
単位数 | 2 単位 | |
ナンバリングコード | ED-RISE-4
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開放科目 | 非開放科目 | |
開講学期 |
通年 |
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開講時間 |
月曜日 7, 8時限 |
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開講場所 | ||
担当教員 | 南 学 | |
SDGsの目標 |
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授業の概要 | 修士論文作成に向けた基本的研究方法を習得する |
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学修の目的 | 研究立案能力,研究遂行能力の向上 |
学修の到達目標 | 関連するテーマの文献を熟読し、テーマを深める 研究に必要な思考法を会得する |
ディプロマ・ポリシー |
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成績評価方法と基準 | 各自の研究の遂行状況を評価する(100%) |
授業の方法 | 演習 |
授業の特徴 | |
授業改善の工夫 | |
教科書 | |
参考書 | |
オフィスアワー | |
受講要件 | |
予め履修が望ましい科目 | |
発展科目 | 課題研究Ⅱ |
その他 |
MoodleのコースURL |
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キーワード | テーマ深化・文献研究・実験計画 |
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Key Word(s) | deeping, literature study, experiment design |
学修内容 | 第1回 関連するテーマの文献を熟読し、テーマを深める 第2回 関連するテーマの文献を熟読し、テーマを深める 第3回 関連するテーマの文献を熟読し、テーマを深める 第4回 研究に必要な思考法を会得する 第5回 研究に必要な思考法を会得する 第6回 研究に必要な思考法を会得する 第7回 研究に必要な思考法を会得する 第8回 受講生の研究計画と進捗状況に合わせて指導をしていく 第9回 受講生の研究計画と進捗状況に合わせて指導をしていく 第10回 受講生の研究計画と進捗状況に合わせて指導をしていく 第11回 受講生の研究計画と進捗状況に合わせて指導をしていく 第12回 受講生の研究計画と進捗状況に合わせて指導をしていく 第13回 受講生の研究計画と進捗状況に合わせて指導をしていく 第14回 受講生の研究計画と進捗状況に合わせて指導をしていく 第15回 受講生の研究計画と進捗状況に合わせて指導をしていく |
事前・事後学修の内容 |