三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・社会

科目名	政治学
	せいじがく
	Politics

受講対象学生	教育学部他類の学生の受講可学部(学士課程) : 2年次 71 期生
卒業要件の種別	必修政治学で卒業論文を作成するものは必修。
授業科目名	政治学演習Ⅰ
	せいじがくえんしゅう　いち
	Politics seminar
単位数	② 単位
ナンバリングコード	edu-sosc-POLI2011-001

開放科目	非開放科目
開講学期	通年
開講時間	火曜日 9, 10時限
開講場所	社会科学演習室
担当教員	馬原　潤二（教育学部）
担当教員	MAHARA, Junji
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	今年度は政治思想の根底にある政治と神話の関連性を集中的に学修する。なお、他大学の学生との交流・合宿など課外活動も積極的に行う予定である。
学修の目的	政治学についての基礎知識を涵養することが目的である。
学修の到達目標	政治学の諸問題について自分なりの見解を提示できるようになることが目標である。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	報告・討論、６０％、学期末レポート、４０％。
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業改善の工夫
教科書	受講生と相談して決める。ただし、指定された書籍は必ず購入すること。
参考書	講義中に適宜指示する。
オフィスアワー	場所：政治学研究室時間：事前にアポを取って調整すること。
受講要件	特になし。
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	政治思想
Key Word(s)	political thought
学修内容	第一回：イントロダクション第２回：テキストについての導入第３回：テキストの輪読及び議論１（読書方法）第４回：テキストの輪読及び議論２（読書方法）第５回：テキストの輪読及び議論３（報告方法）第６回：テキストの輪読及び議論４（報告方法）第７回：テキストの輪読及び議論５（報告方法）第８回：中括第９回：テキストの輪読及び議論６（議論方法）第１０回：テキストの輪読及び議論７（議論方法）第１１回：テキストの輪読及び議論８（議論方法）第１２回：テキストの輪読及び議論９（論文方法）第１３回：テキストの輪読及び議論１０（論文方法）第１４回：テキストの輪読及び議論１１（論文方法）第１５回：まとめ第１６回：イントロダクション第１７回：テキストについての導入第１８回：テキストの輪読及び議論１（読書方法）第１９回：テキストの輪読及び議論２（読書方法）第２０回：テキストの輪読及び議論３（報告方法）第２１回：テキストの輪読及び議論４（報告方法）第２２回：テキストの輪読及び議論５（報告方法）第２３回：中括第２４回：テキストの輪読及び議論６（議論方法）第２５回：テキストの輪読及び議論７（議論方法）第２６回：テキストの輪読及び議論８（議論方法）第２７回：テキストの輪読及び議論９（論文方法）第２８回：テキストの輪読及び議論１０（論文方法）第２９回：テキストの輪読及び議論１１（論文方法）第３０回：まとめ
事前・事後学修の内容	初回の講義で指示する。