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科目の基本情報
| 開講年度 | 2020 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・芸術・スポーツ系教育領域 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次 |
|
| 選択・必修 | 必修 |
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| 授業科目名 | 課題研究Ⅱ | |
| かだいけんきゅうに | ||
| Directed Study Ⅱ | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | ED-PCCA-4
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
通年 |
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| 開講時間 |
火曜日 1, 2時限 |
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| 開講場所 | 専門2号館２階 美術教育学研究室（上山浩） | |
| 担当教員 | 上山 浩（教育学研究科教育科学専攻） | |
| UEYAMA, Hiroshi | ||
| 実務経験のある教員 | 【実務経験】小・中学校において教育職に従事 【講義内容との関連性】実務経験より得た知識，技術等を活かして，教育・実践を行う。 |
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| SDGsの目標 |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 課題に対する探求を深め，いっそうの展開を図る。 |
|---|---|
| 学修の目的 | |
| 学修の到達目標 | 修士論文の作成を進め，中間発表の準備をし，完成に向けてのめどを得る。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 演習内容の評価を総合し判定する。 |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 |
その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | 受講生から授業の感想を聴取し，授業内容や授業方法の改善を案出し，実際の授業に活かす。 |
| 教科書 | 受講者個々の研究テーマに拠る。 |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 金曜日 12:00〜13:00，場所：専門2号館２階 美術教育学研究室（上山浩） |
| 受講要件 | 教科教育専攻芸術・スポーツ系教育領域生 |
| 予め履修が望ましい科目 | 課題研究I |
| 発展科目 | |
| その他 | 受講生の要望その他により，内容は適宜変更する場合がある。 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 美術教育，理論研究 |
|---|---|
| Key Word(s) | art education, theoretical research |
| 学修内容 | 1．ガイダンス 2．研究論文の内容項目作成 3．研究論文の内容項目作成 4．資料の補完 5．資料の補完 6．文章表現のチェック 7．文章表現のチェック 8．文章表現のチェック 9．文章表現のチェック 10．文章表現のチェック 11．中間報告の内容確認，レジュメ作成 12．口頭発表の方法について 13．プレゼンテーションデータ作成 14．プレゼンテーションデータ作成 15．模擬発表 16．研究論文の内容項目の再検討 17．資料の再収集 18．文章表現のチェック 19．文章表現のチェック 20．文章表現のチェック 21．文章表現のチェック 22．データ・内容の確認 23．データ・内容の確認 24．データ・内容の確認 25．内容配列の確認 26．添付資料の確認 27．論文形式の確認 28．論文形式の確認 29．口頭発表の準備について 30．最終試験への準備について |
| 事前・事後学修の内容 | 1．テーマの検討 2．内容の検討 3．未定 4．未定 5．未定 6．論文作成 7．論文作成 8．論文作成 9．論文作成 10．論文作成 11．レジュメ作成 12．レジュメ作成 13．プレゼンテーションデータ作成 14．プレゼンテーションデータ作成 15．未定 16．項目の再検討 17．項目の再検討 18．資料の収集 19．論文作成 20．論文作成 21．論文作成 22．論文作成 23．論文作成 24．論文作成 25．論文作成 26．論文作成 27．論文作成 28．論文作成 29．口頭発表の準備 30．最終試験の準備 |