三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	工学部電気電子工学科／総合工学科電気電子工学コース・専門教育

受講対象学生	学部(学士課程) : 3年次
選択・必修	選択
授業科目名	電気電子工学特別講義Ⅱ
	でんきでんしこうがくとくべつこうぎに
	Topics in Electrical and Electronic Engineering II
単位数	1 単位
ナンバリングコード	EN-ELEC-3

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	水曜日 5, 6, 7, 8時限
開講場所	工学部教室
担当教員	各教員
担当教員
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	電気電子工学に関する興味深い話題について，学外からその分野における優れた研究者・技術者を招いて集中的な講義を行なう。
学修の目的
学修の到達目標	電気電子工学に関連の深い最新の技術動向や研究開発動向についての知識を高めるとともに，当該分野に対して更なる興味を抱き，継続してその動向を調査するきっかけを得る．また，自身の将来の進路について考える機会を設ける． ★学習・教育目標：「基礎･専門知識」、「自主的継続的学習能力」、「制約下での仕事の推進・統括」に関する能力を向上させる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目学習・教育目標との関連（達成度点検シートの重み）：基礎･専門知識(0.8)、自主的継続的学習能力(0.1)、制約下での仕事の推進・統括(0.1) 　多面的な思考能力と素養：日本や世界各国の種々の時代や地域には、多様な考え方が存在していることを学び、様々な立場から互いの意見を尊重して相互に理解できる。【認知的領域】　技術者倫理：電気電子工学の基礎知識を身につけ、科学技術が社会や自然環境に及ぼす影響を理解し、責任ある技術者として行動できる。【情意的領域】　基礎知識と専門知識：数学、自然科学、情報技術、並びに電気電子工学に関する基礎及び専門知識を修得し、それらの知識を応用できる。【認知的領域】　デザイン能力・ものづくり能力：電気電子工学の基礎と専門知識を基にして、関連した情報の収集を図り、課題を解決する手法を提案でき、それに基づいて「ものづくり」を行える。【技能表現領域】　コミュニケーション能力：実験した内容や考察した内容、調査した内容を図、表等を利用して文書により表現し、他人に説明できる能力、討論を行える。専門とする分野の英語で書かれた文献について理解し、説明できる。【技能表現領域】　自主的継続的学習能力：電気電子工学に関連する種々の分野に関心を持ち、未知な分野が広がっていることを感じて、自主的、継続的な学習が必要であることを認識できる。【情意的領域】　制約下での仕事の推進・統括：電気電子工学分野の基礎に関する与えられた課題または自ら設定した課題について、計画的に物事を進め、期限までにまとめて報告書を提出できる。【認知的領域】 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業への出席，レポートを総合評価する。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育地域理解・地域交流の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書
参考書
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	ただ聞くのみでなく、レポート提出の課題を求めている。問い合わせは，学科の教務委員に連絡すること．

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	電気電子工学，最新動向，技術開発，研究開発
Key Word(s)	Electrical and electronic engineering, Latest development, Technology development, Research and development
学修内容	各回，電気電子工学関連の諸技術について，当該技術における産業界あるいは学会を先導する著名な研究者が解説を行う．講義題目は，事前に掲示により伝達する．
事前・事後学修の内容

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