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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	工学部物理工学科・専門教育

受講対象学生	学部(学士課程) : 3年次
選択・必修	必修
授業科目名	固体物理学II
	こたいぶつりがくII
	Solid State Physics II
単位数	2 単位
ナンバリングコード	EN-PHYS-3

開放科目
開講学期	後期
開講時間	木曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	山下　護（非常勤講師）
担当教員	YAMASHITA, Mamoru
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	誘電的性質を通して外場に対する応答の考え方を学び、続いて磁気的性質、さらに強磁性と強誘電性を学ぶ。最後に協力現象を一般的に概括しそれを取り扱える統計物理学の方法論を学ぶ。
学修の目的	誘電体、磁性の性質を理解すること、また協力現象の取り扱いの初歩を習得すること。
学修の到達目標	授業の目的を達成すること。具体的には誘電体、磁性体の外場に対する感受率の式を導けること。協力現象ではイシンク模型の平均場理論の計算が出来ること。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目　理学としての物理学および工学の根幹である機械・電気電子工学を基盤とした物理工学の基礎となる数理リテラシーを修得している。【汎用的技能】　物理学、機械・電気電子工学に関する基本的な専門知識を修得している。【知識・理解】　物理工学に関する諸問題や課題等について論理的に考え、その考えを説明することができる。【理解・思考・判断】　各種の産業活動に関心を持ち、自らの社会貢献ついて考えることができる。【関心・意欲・態度】　自らが取り組んだ課題やその解決方法について論理的に纏め、発表できる。【技能・表現】 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	定期試験80％、レポート・小テストなど20％
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫	小テストや学生の反応を見ながら、学習内容や方法に工夫を凝らしたい。アンケート結果は次年度の講義に生かす。
教科書	黒沢達美「物性論」（改訂版）（裳華房）
参考書	キッテル「固体物理学入門　上」（宇野他訳、丸善）、中野藤生他「相転移の熱統計力学」（朝倉書店）
オフィスアワー	非常勤講師であるので、講義時間中に大いに質問が出ることを望む。
受講要件	特になし。
予め履修が望ましい科目	熱力学（基礎物理学IIIA）、統計力学、固体物理学I、量子力学I
発展科目	物性物理学
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	線形応答、誘電分極、Clausius-Mossottiの式、誘電分散、常磁性、反磁性、相と相転移、協力現象、自発対称性の破れ、臨界現象、平均場理論
Key Word(s)
学修内容	第1回物質の電気的性質と誘電体第2回物質の分極（教科書の§4.1）第3回局所電場とClausius-Mossottiの式（§4.2）第4回誘電分散（§4.3）第5回誘電緩和とCole-Coleプロット第6回磁気モーメント（§5.1）第7回常磁性（§5.2）第8回磁気共鳴と反磁性（§5.3-4）第9回強磁性とWeissの理論（§6.1-2）第10回交換相互作用、強誘電体（§6.3-4）第11回相転移と臨界現象第12回 Landau理論とスケーリング則第13回クロスオーバー、多重臨界点第14回模型と平均場理論第15回演習第16回定期試験（第15回は演習に当てているが、講義中にも演習を行う。）
事前・事後学修の内容	予習・復習については講義中に指示する。

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