三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	教育学部・学校教育に関する専門科目(A類)

科目名	社会心理学
	しゃかいしんりがく
	Social Psychology

受講対象学生	教育学部, A 類他類の学生の受講可学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次 68期以降期生
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	社会心理学
	しゃかいしんりがく
	Social Psychology
単位数	2 単位
ナンバリングコード	educ-scho-PSYC1762-001

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	金曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	松浦均（教育学部学校教育講座）
担当教員	MATSUURA,Hitoshi
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	社会心理学の中で構築されてきた諸理論を紹介しながら，日常の社会的行動のメカニズムを説明する。とくに人間関係，対人関係にまつわる諸理論を紹介する形で各論概説的な講義を展開する。
学修の目的	社会心理学を体系的に理解し，人間の社会的行動についての説明を理解すること。
学修の到達目標	人間の社会的行動をより具体的に説明する形で理論の紹介などをしていくので，各自の心理学研究のテーマを見つけるべく，高い意識を持ってもらいたい。また，社会心理学の諸理論が社会の中の人間行動とどのように整合しているのか日頃より意識をして観察するような視点を養ってもらいたい。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。 ○教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	出席状況30％，試験70%（なお第8週に中間テストを行い，試験期間中に期末テストを行う）計100%.
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育キャリア教育の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	社会心理学の概論書を授業中に紹介する。授業ではプリント資料を配付する。
参考書
オフィスアワー	水曜日の午後，教育学部１号館２階研究室
受講要件	特になし
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	社会心理学・自己・対人関係・集団
Key Word(s)	Social Psychology，　Self, Interpersonal relationship, Group.
学修内容	第１回　オリエンテーション　（第１週）社会心理学が心理学の中でどのような領域を占めており，どのようなポジションにあるか概説する．この他，前期半年間の授業の進め方を説明する．また学習方法や学習目標を説明し，授業方法，成績評価方法なども説明する．第2回〜第6回　自己の問題は，心理学に限らず様々な分野で深い洞察が加えられてきたが，自己心理学の諸理論を踏まえて解説する。自己意識，社会的比較の過程，自己知覚の過程，自己提示の種類，自己開示の機能などについて解説する。第2回　自己の過程　（その１）自己意識，自己概念第3回　自己の過程（その２）　自己知覚，原因帰属第3回　自己の過程（その3）自己評価，社会的比較第4回　自己の過程（その４）自己表現，自己提示，自己開示第5回〜第10回　自己と他者の問題。対人的な場面では，他者がどのような人物なのか推測判断するところから始まるといってもよい。対人知覚の問題を社会心理学の知見を紹介しながら解説する。第5回　対人認知，印象形成第6回　社会的推論，印象形成第7回　社会的認知第8回　中間テスト第9回　対人魅力第10回　態度形成第11回〜14回　集団の過程。集団場面での人間の社会的行動について解説する。第11回　集団に関する概説第12回　集団と組織第13回　集団に関する社会心理学実験第14回　集団実験における様々な知見第15回　最終回としての総まとめ：社会心理学の諸相。第16回　期末テスト
事前・事後学修の内容	興味関心を持ったところについては，各自でいろんな文献や情報にあたってみることを勧めます。