三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	教養教育・教養統合科目・地域理解・日本理解

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
授業科目名	日本語学B
	にほんごがくB
	Japanese Linguistics B
授業テーマ	日本語史
単位数	2 単位
ナンバリングコード	libr-comp-JLIN1112-002

開放科目	非開放科目
分野	人文（2014年度（平成26年度）以前入学生対象）
開講学期	後期
開講時間	金曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	川口敦子（人文学部）
担当教員	KAWAGUCHI, Atsuko
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	中世口語資料のうち、狂言とキリシタン資料を題材に、資料から読み取れる言語現象について取り上げ、現代語にもつながる日本語の諸問題について理解を深める。
学修の目的	狂言（台本及び映像）とキリシタン資料を通して、音韻や表記（ローマ字）等、特に中世日本語の諸問題に関する知識を得る。得た知識を基に、現代語に至る日本語について考察し、理解を深める。
学修の到達目標	古語と現代語を含む日本語の様々な様相について、理解を深め、授業で取り上げたそれぞれの言語事象について、具体的に自分の言葉で説明することが出来る。狂言及びキリシタン資料それぞれについて、知識と理解を深め、具体的に説明することが出来る。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	期末試験（80％）、提出物と受講態度（20％）で総合的に判断する。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	毎時間、リアクションペーパーで質問・感想等を受け付け、回答する。
教科書	基本的にプリントと映像教材を使用する。
参考書	小林責監修・油谷光雄編『狂言ハンドブック』（第３版、三省堂2008）茂山宗彦・茂山逸平『茂山宗彦・茂山逸平と狂言へ行こう』（旬報社2001）Ｈ．チースリク監修・太田淑子編『日本史小百科　キリシタン』（東京堂出版1999）海老沢有道『キリシタン南蛮文学入門』（教文館1991）豊島正之編『キリシタンと出版』（八木書店2013）
オフィスアワー	随時（必ず事前にメール等でアポイントメントを取ること)
受講要件
予め履修が望ましい科目	日本語学A（受講要件ではないが、関連科目として理解を深めるために）
発展科目
その他	水曜1・2限の「日本語学B」と基本的に同じ内容である。（試験は別問題で実施する）

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	中世日本語資料の世界
Key Word(s)	Japanese language in 16-17th centuries
学修内容	第1回　ガイダンス第2回　狂言概要第3回　狂言の言葉：被覆形と露出形第4回　同：方言周圏論第5回　同：連声第6回　同：オノマトペ第7回　同：待遇表現第8回　同：デフォルメされた外国語第9回　キリシタン資料概要第10回　活版印刷技術とキリシタン版第11回　キリシタン版の言葉：ローマ字第12回　同：文学書の翻訳、辞書第13回　同：文語と口語第14回　同：宗教書の翻訳第15回　同：方言第16回　試験
事前・事後学修の内容	狂言台本およびキリシタン資料の使用テキストを配布する。狂言については、授業中にビデオやDVDで鑑賞するが、機会があればぜひテレビや生の舞台を見て欲しい。

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