三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	教養教育・教養統合科目・現代科学理解

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次学部１年生を想定して授業をおこないます。
授業科目名	心理学F
	しんりがくえふ
	Psychology F
授業テーマ	心のクセを見つめ直す
単位数	2 単位
ナンバリングコード	libr-comp-PSYC1311-002

開放科目	非開放科目
分野	社会（2014年度（平成26年度）以前入学生対象）
開講学期	前期
開講時間	木曜日 1, 2時限
開講場所
担当教員	南　学(教養教育機構)
担当教員	MINAMI, Manabu
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	心理学は、人の「こころ」を研究対象とし、それを客観的に明らかにしていく学問領域です。人はみなそれぞれ自分の「こころ」をもっていますが、それを客観的に見るというのはそう簡単ではありません。本授業では、「こころのしくみ」や「こころのクセ」について述べます。
学修の目的	人間の心に関する基礎的な知識をえる。多角的な視点から人の心をとらえる習慣ができる。
学修の到達目標	「こころ」を対象化し、客観的にとらえることができる。「こころのしくみ」や「こころのクセ」について正確な理解と知識をえる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	小レポートを課した場合は30％、残りを定期試験の配点とする。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	時間の許す限り毎回ミニッツペーパーにより授業のコメントを求め、対応していく。
教科書
参考書	『不思議現象なぜ信じるのか-こころの科学入門-』　菊池聡ほか　北大路書房
オフィスアワー	金曜7,8限目
受講要件	特になし
予め履修が望ましい科目	特になし
発展科目
その他	この授業に関するWEBページ http://www.minamis.net/kougi.html

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	こころのクセを見つめ直す
Key Word(s)	memory, bias, critical thinking
学修内容	1　心理学とは 2　知覚 3　学習 4　記憶I　－記憶の過程－ 5　記憶II　－記憶の変容とメタ記憶－ 6　知識 7　信念I　－信念の入力段階でのバイアス－ 8　信念II　－確証傾向－ 9　信念III　－確率事象の誤認－ 10　信念IV　－原因帰属と基礎比率の無視－ 11　信念V　－血液型性格判断－ 12　信念VI　－血液型ステレオタイプ－ 13　信念VII　－信じることと動機づけ－ 14　判断・意思決定 15　まとめ
事前・事後学修の内容	復習としてノートを整理したり、振り返ることを求める。求める理解のレベルは、授業を受けていない人に、心理学的概念を具体例を挙げながら説明できることです。紹介する参考文献をどれか1冊以上読むこと。

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