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科目の基本情報

開講年度	2020 年度
開講区分	生物資源学部

受講対象学生	海洋生物資源学科・海洋生物資源学教育コース学部(学士課程) : 3年次
選択・必修	選択必修教育コース選択必修：海洋P指定科目
授業科目名	海洋動物学実験
	かいようどうぶつがくじっけん
	Laboratory Works in Marine Animals
単位数	1 単位
ナンバリングコード	BIOR-Mari-2533-005

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	月曜日 5, 6, 7, 8時限
開講場所	生物資源学部校舎１階　顕微鏡実験室
担当教員	木村　妙子・金岩　稔（生物資源学部生物圏生命科学科）
担当教員	KIMURA, Taeko, KANAIWA, Minoru
実務経験のある教員	木村：動植物関係の仕事に関わる専門学校で指導をした経験を生かし，海洋生物の特性について多様な観点から教育を行う。
SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要	海洋動物学実験は，海洋生物資源学科海洋生物学プログラムの学生を対象とした，海洋動物の生物学的特性の基礎を実物及び実地による実験を通じて学ぶ科目である。
学修の目的	この科目を履修することで，学生が主な海洋動物の形態の基本構造とその特徴を認識できるようになる。それによって，野外で採集した動物の分類を行い，同定の手法を身につけることができる。さらに，同定した動物種について調査や実験を行い，得られたデータを分析することにより，海洋動物の分布や成長に関する理解を深めることができる。同時に環境の調査を行うことにより，動物と環境との関係を理解することができるようになる。
学修の到達目標	この科目を履修することで，学生が主な海洋動物の形態の基本構造とその特徴を解剖やスケッチをすることによって，理解できるようになる。それによって，学生自身が採集した動物の同定の手法を身につけることができる。さらに同定した動物種について，野外で定量調査や標識再捕実験を行い，そのデータを分析することにより，分析手法の基礎を学ぶ。それで得られた分析結果をまとめ，考察することにより，海洋動物の分布や成長に関する理解を深めることができる。同時に環境の調査を行うことにより，調査の手法や動物と環境との関係を理解することができるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目　幅広い教養と倫理観、国際感覚を身につけ、豊かな人間性を有している。　生命、環境、食料、健康等に関する生物資源学の基本的な知識と技術、経験を有している。 ○科学的で論理的な思考を展開することができ、計画的に問題の解決に取り組むことができる。 ○豊かなコミュニケーション能力を持ち、他者と協力して行動することができる。　社会の変化に柔軟かつ自律的に対応し、発展的に生きていくことができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	レポート6０%、スケッチ　4０%
授業の方法	実験
授業の特徴	PBL 実地体験型PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	図表等の実験関係の資料を配布する．
教科書	西村三郎（編）：日本海岸動物図鑑（上、下）、保育社
参考書
オフィスアワー	出張中や会議中を除き、随時、539室，523室
受講要件	底生生物学、海洋個体群動態学を履修していること．フィールドでの作業には危険が伴うので、学生教育研究災害傷害保険には必ず加入すること
予め履修が望ましい科目	海洋生物学、浮遊生物学
発展科目	海洋生物資源調査実習、生物統計学
その他	環境教育に関連した科目場合によっては、実験試料の実費代金を必要とします．実験の順番は都合により変更されることがあります.

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	動物プランクトン、ネクトン、ベントス、分類、種同定、野外調査、統計解析
Key Word(s)	zooplankton, nekton, benthos, taxonomy, identification, field survey, statistical analysis
学修内容	１．ガイダンス２．干潟の環境と生物の観察，標識再補法・除去法による個体数推定調査（1回目）３．標識再補法・除去法による個体数推定調査（2回目）４．干潟底質の粒度分析５．標識再補法・除去法による個体数推定調査（3回目）６．干潟の定量生物と環境調査７．スケッチの方法，カイアシ類のスケッチ８．標識再補法・除去法による個体数推定調査（4回目）９．生物の解剖とスケッチ，同定（二枚貝類）１０．三重県立博物館見学１１．個体数推定データ解析（サイズ組成）１２．個体数推定データ解析（ドゥルーリー法）１３．個体数推定データ解析（個体数推定）１４．生物の解剖とスケッチ，同定（腹足類）１５．生物の解剖とスケッチ，同定（オオグソクムシ）
事前・事後学修の内容	２．事後：干潟環境に関するレポート作成(3時間) ４．事後：干潟底質分析結果のレポート作成（5時間）。６．事後：調査結果のレポート作成（10時間）。１０．事後：見学後にレポート作成（1時間）。１３．事後：個体数推定のレポート作成（10時間）。

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