三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教育学部・教育実地研究に関する科目

科目名	教育実地研究
	きょういくじっちけんきゅう


受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 1年次 71 期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	教育実地研究基礎
	きょういくじっちけんきゅうきそ

単位数	1 単位
ナンバリングコード	ED-EDUC-1 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	前期集中
開講時間	前期集中講義(夏期休業中)
開講場所
担当教員	藤田達生など社会科教育講座教員
担当教員

学修の目的と方法

授業の概要	博物館業務の補助をおこない、歴史教育における博物館の活用のありかたを学ぶ
学修の目的	子ども達と親しみ、彼らの学習の補助をおこなう。
学修の到達目標	子ども達やその両親との意思の疎通を自然に行えるようにする。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。 ○教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。　自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感　主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	出席と子どもとも関わりへの態度を重視する。
授業の方法	実習
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	あらかじめ資料を配付する。
参考書
オフィスアワー	毎週水曜日午前１０時～１１時
受講要件	三重県総合博物館への往復や作業には危険が伴うので、学生教育研究傷害保険には必ず加入すること。
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	博物館　体験学習
Key Word(s)	Museum　On-site training
学修内容	・博物館の社会的役割・展示までの流れ・研究と社会教育・親子体験教室の意義・教材づくり実習・展示キャプションづくり実習・親子体験教室への参加などの予定以上を、学芸員と一緒に４日間おこなう。
事前・事後学修の内容	あらかじめ論文を配布し、予習するように指示する。