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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	工学部物理工学科・専門教育

受講対象学生	学部(学士課程) : 3年次工学部物理工学科
選択・必修	必修学科必修
授業科目名	機械設計製図演習
	きかいせっけいせいずえんしゅう
	Exercises in Machine Design and Drawing
単位数	2 単位
ナンバリングコード	EN-MECH-3 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	月曜日 5, 6, 7時限
開講場所
担当教員	松井　正仁（工学部物理工学科）
担当教員	MATSUI, Masahito

学修の目的と方法

授業の概要	機械設計基礎及び製図演習に引き続き、通常サイズの機械装置・機械要素部品からナノテクノロジーに必要なマイクロメカニカルシステムまでを含めて設計に関する基礎知識と考え方を学び、CAD製図の演習を行う。
学修の目的	機械設計に関する基礎知識と考え方を修得し、CAD製図技法を身につける。
学修の到達目標	オリジナルクリップを設計・製作できる。豆ジャッキの設計製図ができる。歯車ポンプの製図ができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目 ○理学としての物理学および工学の根幹である機械・電気電子工学を基盤とした物理工学の基礎となる数理リテラシーを修得している。【汎用的技能】 ○物理学、機械・電気電子工学に関する基本的な専門知識を修得している。【知識・理解】 ○物理工学に関する諸問題や課題等について論理的に考え、その考えを説明することができる。【理解・思考・判断】　各種の産業活動に関心を持ち、自らの社会貢献ついて考えることができる。【関心・意欲・態度】 ○自らが取り組んだ課題やその解決方法について論理的に纏め、発表できる。【技能・表現】 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	課題１：20％、課題２：40％、課題３：40％、計100％。（合計が60％以上で合格）
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	提出された課題から理解度を判定し、理解が不十分な点については補足説明する。
教科書	使用しないが、授業時に必要に応じてプリントを配布する。
参考書	JISにもとづく標準製図法（津村利光、大西清著、理工学社）
オフィスアワー	第2合同棟（物理棟）4階6405室で対応する．電子メールによる質問も可，E-mail: matsui@phen.mie-u.ac.jp
受講要件
予め履修が望ましい科目	機械設計基礎及び製図演習、材料力学、生産加工
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	ものづくり、機械設計、CAD製図
Key Word(s)	Manufacturing, Machine design, Computer-aided drawing
学修内容	第1回序論（その１　マイクロマシン、マイクロメカニカルシステムの事例）第2回序論（その２　普通機械要素、マイクロ機械要素）第3回課題１　オリジナル・クリップの設計・製作第4回〃　　オリジナル・クリップの作品発表会第5回課題２　豆ジャッキの設計製図（その１　強度設計法）第6回〃　　　　　　　　（その２　CAD製図）　第7回〃　　　　　　　　（その３　CAD製図）第8回〃　　　　　　　　（その４　CAD製図）　第9回〃　　　　　　　　（その５　CAD製図）第10回〃　　　　　　　（その６　CAD製図）第11回課題３　歯車ポンプの製図（その１　講義、ハンドライティング）第12回〃　　　　　　　（その２　CAD製図）第13回〃　　　　　　　（その３　CAD製図）第14回〃　　　　　　　（その４　CAD製図）第15回〃　　　　　　　（その５　CAD製図）第16回〃　　　　　　　（その６　CAD製図）
事前・事後学修の内容	各回ごとの学習内容に必要な予習・復習を行う。

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