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| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 人文社会科学研究科(修士課程)地域文化論専攻 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 |
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| 選択・必修 | ||
| 授業科目名 | 日本語読解特講 | |
| にほんごどっかいとっこう | ||
| Reading Comprehension Lecture in Japanese | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | HU-CLTR4
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 早野 香代（人文学部） | |
| HAYANO,Kayo | ||
| 授業の概要 | 日本語や日本文化・社会、専門の分野に関する多様な文章を読み、理解・考察を深め、要約・意見・感想を述べ、必要に応じてレポートにまとめる。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 留学生が日本語で、日本語や日本文化･社会、専門の分野に関する参考文献、資料、論文などを読み解く力、その理解に必要な知識、適切な表現法を身につけることを目的とする。 |
| 学修の到達目標 | 当研究科で専攻する分野の調査研究と文章作成に必要で十分な日本語力をつける。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 授業活動20%、レポート・発表80%、計100％（合計が60％以上で合格） |
| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 |
プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | [テキスト」適宜資料を配布 [参考書]適宜紹介 |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 基本的に授業時間以外、訪問等は自由とする。 |
| 受講要件 | 留学生を対象とする。 |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 | 受講院生の専門や希望を考慮し、教材を選ぶ。 |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 日本語、異文化理解、内容理解、ディスカッション |
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| Key Word(s) | Japanese Language, Intercultural Understanding, Understanding the contents, Discussion |
| 学修内容 | 1~10回 日本語や日本文化･社会、各専門分野のテーマを含んだレポート、論文、WEB資料、新聞雑誌の記事等を読む。理解レベル・要約能力の確認とディスカッション、意見発表など。 11~15回 専門分野に関する文章を題材にして、レジュメ、要約文、説明文などの作成と発表。 |
| 事前・事後学修の内容 | 専門の授業の受講に当たり、各自の日本語力で不十分な部分があれば、疑問を整理し本講義の中で質問し解消していくこと。 |