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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	人文社会科学研究科(修士課程)地域文化論専攻

受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次
選択・必修
授業科目名	ドイツ語学特講
	どいつごがくとっこう
	German Linguistics
単位数	2 単位
ナンバリングコード	HU-CLTR4 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間
開講場所	研究室（人文学部専門校舎２F）
担当教員	井口　靖（教養教育機構・人文学部兼任）
担当教員	INOKUCHI, Yasushi

学修の目的と方法

授業の概要	Humboldt,Buehler, Wittgenstein, Morrisなどのテキストを読みながら、記号とは何か、言語とは何かについて考える。
学修の目的	さまざまな言語学者の論文を読むことにより、言語に対する多様な見方があることを理解できるようになる。
学修の到達目標	言語学者の論文を正確に理解できるようになる。言語学者の理論を自分のことばでまとめて説明できるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業中の翻訳50% レポート50%　計100%。(合計が60%以上で合格)
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	Ludger Hoffmann(Hrsg.) Sprachwissenschaft. Ein Reader. 2.,verbesserte Auflage.
参考書
オフィスアワー	毎週火曜日５・６限　場所：人文学部専門校舎研究室（２Ｆ）
受講要件	言語学の基礎的知識があること。ドイツ語の基本的な読解力があること。
予め履修が望ましい科目
発展科目	ドイツ語学演習
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	ドイツ語学、言語学、記号論、意味論、語用論
Key Word(s)	German linguistics, semiotics, semantics, pragmatics
学修内容	第１回　言語学の基礎概念第２回～第３回 Sprachtheorien. Einleitung. 第４回～第５回 Humboldt: Einleitung in das gesamte Sprachstudium. 第６回～第10回　Buehler: Sprachtheorie. 第11回～第13回　Wittgenstein: Philosophische Untersuchungen. 第14回～第15回　Morris: Grundlagen der Zeichentheorie: Semiotik.
事前・事後学修の内容	第２回～第３回 Sprachtheorien. Einleitung.　予習：訳読準備　復習：授業内容の要約第４回～第５回 Humboldt: Einleitung in das gesamte Sprachstudium.　予習：訳読準備　復習：授業内容の要約第６回～第10回　Buehler: Sprachtheorie.　予習：訳読準備　復習：授業内容の要約第11回～第13回　Wittgenstein: Philosophische Untersuchungen.　予習：訳読準備　復習：授業内容の要約第14回～第15回　Morris: Grundlagen der Zeichentheorie: Semiotik.予習：訳読準備　復習：授業内容の要約

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