三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	工学研究科(博士前期課程)物理工学専攻
領域	主領域 : C

受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次
選択・必修
授業科目名	信号計測システム特論
	しんごうけいそくしすてむとくろん
	Advanced Signal Measurement Systems
単位数	2 単位
ナンバリングコード	EN-ELEC-5 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目
開講学期	後期
開講時間	金曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	野呂　雄一（工学研究科物理工学専攻）
担当教員	NORO, Yuichi

学修の目的と方法

授業の概要	波形のサンプリングから解析に至るまでの主にディジタル計測の基本的事項を習得する。
学修の目的	波形のサンプリングから解析に至るまでの主にディジタル計測の基本的事項を習得する。
学修の到達目標	波形のサンプリングから解析に至るまでの主にディジタル計測の基本的事項を理解する。また、自らMATLAB（Octave）等の処理ソフトウェアを利用して信号解析を行なえる能力を身につける。 (ただし、画像等の2次元データは対象としない。)
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業中に実施する演習40%、レポート60%、計100%。
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業改善の工夫	単なる講義だけではなく、MATLAB(Octave)等の処理ソフトウェアを利用して、毎回の内容を学生自身に確認させる。
教科書	教科書は指定しない。必要な資料はMoodle上に公開するので、各自ダウンロードして利用する。参考書については適宜紹介する。
参考書
オフィスアワー	毎週火曜日12:00〜13:00、場所　6307号室
受講要件	特に指定はしない。ただし、統計・確率、微分・積分、複素数、線形代数、ラプラス変換、フーリエ変換等の数学に関する基礎知識を学部レベルで十分理解していることが望まれる。
予め履修が望ましい科目	特に科目名は指定しないが、統計・確率、微分・積分、複素数、線形代数、ラプラス変換、フーリエ変換等に直接的または間接的に（それらを利用する）係わる科目を履修しておくことが望ましい。
発展科目	（主領域Ｃ）信号計測システム演習
その他	英語対応授業である。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	ディジタル信号処理、AD変換、ラプラス変換、フーリエ変換、高速フーリエ変換、ｚ変換、ディジタルフィルタ、ARモデル、システム同定
Key Word(s)	digital signal processing, A/D converter, Laplace transform. Fourier transform, FFT, z trandform, digital filter, AR model, system identification
学修内容	第 1回　基礎理論　数学的基礎第 2回　基礎理論　信号の定義～標本化と量子化第 3回　基礎理論　フーリエ級数～ラプラス変換第 4回　基礎理論　z 変換第 5回　基礎理論　畳み込みと相関～線形システム第 6回　高速フーリエ変換離散フーリエ変換～高速フーリエ変換第 7回　高速フーリエ変換窓関数第 8回　正弦波パラメータの定義と推定誤差の下限値の理論的解析第 9回　DFTによる正弦波パラメータの推定第10回　DFTによる正弦波パラメータの推定第11回　Prony 法第12回　フィルタ理論フィルタの種類～アナログフィルタ第13回　フィルタ理論ディジタルフィルタ第14回　自己回帰モデルの同定　線形予測モデル～Yule-Walker推定第15回　自己回帰モデルの同定　ラティス法～最大エントロピー法
事前・事後学修の内容	各回、MATLAB（Octave）等のソフトウェアを利用し、演習を実施する。適宜、課題を課しMoodle等を利用して回答を求める。期末のレポートでは、波形データの実測例を公開し各自でそれに対する分析を実施する。

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