三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・音楽

科目名	音楽理論
	おんがくりろん
	Music theory

受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 3年次 69 期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	マルチメディア・アート
	まるちめでぃあ・あーと
	Multi-Media Art
単位数	2 単位
ナンバリングコード	ED-MUTC-2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	木曜日 5, 6時限
開講場所	教育学部音楽棟２階　合唱室及びアンサンブル室教育学部1号館3階　PC演習室（予定）
担当教員	森川　孝太朗（教育学部音楽教育コース）
担当教員	Kotaro MORIKAWA

学修の目的と方法

授業の概要	1．20世紀以降にあらわれたメディアと音楽の関係性について音楽史的視点を交えて大まかに概観する。 2．音楽教育現場における音楽とコンピュータの関わり方の可能性を探る。 3．一般的な楽譜浄書ソフトウェアの一つであるFinaleを中心に、音楽に関するソフトウェアを扱う技術を習得する。 4．楽器法及び合奏法を学び、合奏編曲能力を培う。
学修の目的	楽器法及び合奏法を学び童謡等を合奏に編曲する能力を身につける。楽譜浄書ソフトウェアを用いた歌唱譜及び合奏譜の制作ができるようになる。
学修の到達目標	Finaleを用いた歌唱譜及び合奏の総譜を作成する能力を身につける。合奏に対する理解力を得る。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	毎授業の課題制作（30％）、合奏編曲（30％）、提出課題制作（40％）、計100％（合計が60％以上で合格）出席数が2/3に満たないものは不合格とする。
授業の方法	講義実習
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	授業内容が多岐にわたるため、各授業回において重視する点についての周知を徹底する。
教科書	Finale Note Pad 日本語版（音楽之友社）テキストは当方が用意する。
参考書
オフィスアワー	毎週水曜日10:30～12:30　場所：作曲・音楽理論研究室
受講要件	和声法1を履修済みであること。作曲法1を履修済みであること。和声法2を履修済みであることが望ましい。月曜日9～10時限の作曲法2を同時に履修していることが望ましい。上記に該当しない学生は事前に相談すること。
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	コンピュータを使用した授業回ではソフトウェアのライセンスの都合により事前・事後学修など自宅での作業に制限がかかるため、体調管理に十分留意し欠席等がないように気をつけること。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	コンピュータ音楽，デスクトップミュージック，ノーテーションソフト
Key Word(s)	Computer music, Desk top music, Notation software
学修内容	1.ガイダンス 2.コンピュータ音楽の歴史 3.楽器法と合奏法について 4.Finaleを用いた課題制作① 5.Finaleを用いた課題制作② 6.Finaleを用いた課題制作③ 7.Finaleを用いた課題制作④ 8.Finaleを用いた提出課題の制作① 9.Finaleを用いた提出課題の制作② 10.Finaleを用いた提出課題の制作③ 11.Finaleを用いた提出課題の制作④ 12.Finale以外の音楽ソフトウェアについて① 13.Finale以外の音楽ソフトウェアについて② 14.教育現場における音楽とコンピュータの関わり方の可能性について 15.提出課題の発表とまとめ
事前・事後学修の内容	事前学修にあたっては、ソフトウェアの扱いについてテキストを参照すること。事後学修にあたっては、提出課題制作のために様々な合奏譜を参照すること。