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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	生物資源学部

受講対象学生	資源循環学科・農林生物学教育コース学部(学士課程) : 3年次森林科学プログラム
選択・必修	選択
授業科目名	森林情報学
	しんりんじょうほうがく
	Forest information system
単位数	2 単位
ナンバリングコード	BO-FRST-2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	月曜日 5, 6時限
開講場所
担当教員	板谷　明美（生物資源学部　資源循環学科）
担当教員	ITAYA, Akemi

学修の目的と方法

授業の概要	現在GISは広域に広がる森林の解析や管理に必要不可欠なツールとなっています。また，航空写真や衛星画像は森林情報をとらえる手段として活用されています。本講義では，リモートセンシングデータを用いた森林情報の取得，またGISを用いた解析方法について説明します。
学修の目的	森林分野で活用されるGISおよびリモートセンシングデータについての基礎知識を得る。
学修の到達目標	GISおよびリモートセンシングデータから得られる森林情報について適切な考察ができるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目　幅広い教養と倫理観、国際感覚を身につけ、豊かな人間性を有している。　生命、環境、食料、健康等に関する生物資源学の基本的な知識と技術、経験を有している。　科学的で論理的な思考を展開することができ、計画的に問題の解決に取り組むことができる。　豊かなコミュニケーション能力を持ち、他者と協力して行動することができる。　社会の変化に柔軟かつ自律的に対応し、発展的に生きていくことができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	レポート50％，期末試験50％，計100％(両方が60%以上で合格)
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育キャリア教育の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	森林リモートセンシング-基礎から応用まで-（加藤正人，日本林業調査会）
参考書
オフィスアワー	月曜日17:30～18:00，506号室（板谷）
受講要件	森林利用・情報学森林利用システム学森林利用・情報学実習Ⅰ を受講済みであること。これらの講義で学ぶ森林の知識が必要です。
予め履修が望ましい科目	森林利用・情報学森林利用システム学森林利用・情報学実習Ⅰ これらの講義で学ぶ知識が必要ですので，必ず受講済みである必要があります。
発展科目	森林利用・情報学実習Ⅱ
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	GIS，GPS，航空写真，衛星リモートセンシング，森林情報
Key Word(s)	GIS, GPS, aerial photography, satellite image, forest information
学修内容	1.講義の概要 2.GISとは 3.GISを用いた森林の管理 4.インターネットで体験するGIS 5.GISの基礎 6.GISで利用できるデータ 7.GISによるベクター解析 8.GISによるラスター解析 9.GISを用いた解析事例 10.森林リモートセンシングとGIS 11.航空写真の基礎 12.衛星画像の基礎 13.リモートセンシング解析の基礎 14. リモートセンシングを用いた解析事例 15.GISとリモートセンシングの実務での利用 16.期末試験
事前・事後学修の内容	教科書の内容は各自で予習復習を行うこと。

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