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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・技術

科目名	電気
	でんき
	Electricity

受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次～70 期生
卒業要件の種別	必修 AⅡ類（技術教育コース）は必修
授業科目名	電気回路
	でんきかいろ
	Electrical Circuits
単位数	2 単位
ナンバリングコード	ED-ELEC-2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	月曜日 9, 10時限
開講場所
担当教員	松岡守
担当教員	MATSUOKA, Mamoru

学修の目的と方法

授業の概要	電気の物理的な理解とは異にして電気工学では複雑な電気・電子回路を効率よく解析するための手法がある。その理論と実際を演習を含めて理解，活用できるようにする。
学修の目的	電気技術者の電気理論の取り扱い方を理解し、それに基づいて電気技術について中学生に語れるようになる。
学修の到達目標	・電気回路に関する法則を理解する・直流回路，交流回路の回路解析ができる
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。　自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	次回学ぶ範囲についてテキストに目を通してくることを求める。また毎回，前回に学んだ内容についてのミニテストを行う。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫	授業時の質疑，要望に応じ臨機応変に授業改善する。
教科書	講義の際に指定する。
参考書
オフィスアワー	毎週月曜日12:00〜13:00、研究室メールにて随時 matsuoka@edu.mie-u.ac.jp
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	電磁気学，電子工作，電子工学，エネルギー変換工学，電磁気学
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	電気、回路、解析
Key Word(s)	Electricity, Circuit, Analysis
学修内容	第１回　　直流回路１第２回　　直流回路２第３回　　交流回路１第４回　　交流回路２第５回　　記号法１第６回　　記号法２第７回　　記号法３第８回　　中間テスト第９回　　三相交流１第１０回　三相交流２第１１回　三相交流３第１２回　各種の波形１第１３回　各種の波形２第１４回　各種の波形３第１５回　まとめ
事前・事後学修の内容	次回学ぶ範囲についてテキストに目を通してくることを求める。また毎回，前回に学んだ内容についてのミニテストを行う。