三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	現代社会論A
	げんだいしゃかいろんえー
	Current Issues in Sociology A
単位数	2 単位

受講対象学生	2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	現代社会論A
	げんだいしゃかいろんえー
	Current Issues in Sociology A
単位数	2 単位
ナンバリングコード	HUCLTR2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	月曜日 5, 6時限
開講場所
担当教員	江成　幸（人文学部文化学科）
担当教員	ENARI, Miyuki

学修の目的と方法

授業の概要	・現代社会を理解する手がかりとして、社会学の代表的アプローチや研究成果を紹介する。・具体的な社会事象を例にしながら、現代の問題を考察する上で役に立つ概念について解説する。・社会学の知識をもとに、現代の社会問題についてグループで話し合い、その背景を分析する。
学修の目的	・現代社会を理解するために、社会学の理論、方法、研究成果について基本的な知識を得る。・社会事象に関心を持ち、社会学の知識にもとづいてディスカッションや考察を行うことで、理解を深めることができる。
学修の到達目標	・現代社会における諸問題を社会学的に分析することを通じ、問題解決に向けた思考力を養う。・少人数のグループで主体的に学ぶ機会を設け、研究成果をクラス内で発表する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。 ○変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	テーマ学習の成果報告60%、授業への参加・コメント40%、計100%
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	取りあげるトピック相互の関連性について、社会学全体の研究動向に位置づけてわかりやすく説明する。
教科書
参考書	今田高俊編『社会学研究法・リアリティの捉え方』有斐閣（2000）附属図書館現代位相研究所編『本当にわかる社会学』日本実業出版（2010）附属図書館宇都宮京子編『よくわかる社会学〔第2版〕』ミネルヴァ書房（2009）附属図書館井上俊・長谷正人編著『文化社会学入門』ミネルヴァ書房（2010）附属図書館
オフィスアワー	木曜日７〜８限。江成研究室。
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	社会問題、社会学的分析
Key Word(s)	social problems, sociological analysis
学修内容	第1-2回　社会学と現代社会第3-4回　近代化と個人第5-6回　社会学の古典的研究　第7-8回支配と服従第9-11回宗教への関心第12-13回解釈的パラダイムによる研究第14-15回個人の経験・認識を重視した研究第16回　最終課題の提出
事前・事後学修の内容	授業中に指示する。